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优秀青少年生态环保社团申报材料

发布时间:2024-08-14 17:42:50

  焦作师专绿满山阳环保社团成立于XX年6月,是在校团委直接指导下,由在校学生中的青年环保志愿者组成的群众性学生组织。本社团以“增强师生环保意识,营造绿色环保焦作”为宗旨,按照“两化”的工作思路,(环保活动常规化、重点活动特色化),积极开展各种生态环保活动,增强社团成员和在校大学生的保护环境意识、节约资源,影响带动更多的青少年和社会公众踊跃投身建设生态焦作、文明焦作、环保焦作的实践

  一、社团简介

  焦作师专绿满山阳环保社团现有社长和副社长各一名,下设四个职能部门,分别是办公室、宣传部、组织部、外联部,现有注册成员246名。每个部门职能不同,工作方向各有侧重。在社长的带领下,内部各部门团结一致,互相合作,认真负责,与其他社团联系密切,坚持举办各种活动,为活跃校园文化、增强同学们的环保意识、美化焦作做了诸多贡献,赢得了广大师生的高度赞扬。自成立以来,该社团连年获得校级“优秀社团”称号。

  二、环保活动常规化

  自XX年成立至今,该社团每个月定期举办活动两次,活动内容和活动形式丰富多彩。如XX年“植树节”,该社团组织成员到市森林公园种树,进行爱护环境知识宣传;同年“地球日”,该社团举办了一系列环保宣传活动,包括:全校“环保口号”征集大赛、绿色环保知识讲座、举办环保图片展等。XX年6月,开展“保护母亲河、山阳学子在行动”主题环保实践活动,在“世界环境日”,开展以“我与环保”为主题的征文活动,并在《焦作日报·青周刊》以及校文学刊物《新青年》上进行优秀文章展播;邀请专家开展专题知识讲座等形式进行环保教育;到校外人流密集的商场、公园,宣传爱绿护绿行为。活动在校内外分别举行,一方面使更多的人了解环保,支持环保,另一方面可以使更多的人加入到环保行列中来。

  在学校内,该社团争当校园环保先锋。常规的环保行动包括定期清理校园广告、打扫卫生死角、不适用塑料袋宣传等。该社团在学子餐厅常年开展活动,积极主动监督和督促广大就餐师生将饭后餐具送回回收处,提醒人们要节约粮食,不随地乱扔垃圾及,不适用一次性餐具、塑料袋,保护餐厅整洁,爱护美好校园,提高学生们的资源节约意识和生态环保意识。同时,长年与学校后勤集团合作,开展学校草坪、树木、池塘的环保活动,绿色、环保的校园景观有该社团的贡献。

  在校外,该社团组织社员参与环保研究性学习,进行环保问卷调查、环保访谈、调查采访等形式的生态考察活动,了解身边的环保问题,并从身边的小事做起,树立环保理念。

  在节假日,该社团组织会员作为志愿者加入到保护水资源的行动中去。焦作市区的龙源湖,周边的沁河、青天河水库、云台山景点等地含有大量水资源,游客量大,破坏性也比较大,该社团成员坚持利用节假日做义务环保宣传员,用友好的方式提醒人们不要乱丢垃圾,保护河水清洁,常吸引市民和游客主动加入环境保护的活动中去,为保护焦作地区水资源贡献了绵薄之力。

  三、重点活动特色化

  在XX上半年,该社团结合西南地区严峻的干旱问题,以“节水校园行”为主题,开展了“请勿透支水资源,共创节约型校园”活动,开展了各种各样形式新颖、主题突出的宣传活动。共2页,当前第1页 12

  1、“水”主题:利用224块废旧幕布和纸张拼成一副颜色由白渐黑的大型“水”字,表示全球224个国家和地区面临相同的水资源污染问题,并号召大家,在“水”字上签名;

  2、“水”印象:与书画社团、摄影爱好者社团等联合举办了以“水”为题材的书画、摄影漫画展,呼吁全校师生节约水资源;

  3、“水”质量:以生态考察的形式把等数金鱼放在不同水质(采集焦作地区自来水、湖泊水、矿污水等六种水源)的玻璃杯中,让学生观察金鱼的生存反应。一方面,宣传了梯度用水的重要性,另一方面,揭示了水质对生物生存环境的重要性;

  4、“水”教育:举办了环保歌曲专场晚会,通过自创环保类歌曲和集体学习传唱现有环保歌曲,让学生在优美的旋律和优美的歌声中,提升对生态文明的理解和认识,而且还开展了系列专题讲座和朗诵比赛,增强保护母亲河意识,号召更广大的群众投入到环保的实践中去;

  5、“水”宣传:以“节约资源”为主题举办了“低碳生活­­——拒绝一次性餐具”活动日宣传,提倡学生一天不用一次性筷子、一次性塑料袋、一次性塑料杯和一次性餐具等一次性物品,督促学生养成使用自己的餐具,重拾手帕,保护森林,养成低碳生活的好习惯。另外,号召学生到耗水严重的场所,比如:洗车场、理发店、饭店等调查节水器具的使用率,并宣传节约用水。

  四、结语

  三年来,焦作师专绿满山阳环保社团在生态考察、生态建设、环境教育、环境监护、资源节约等方面开展了一系列实践活动,使学生养成了珍惜水资源、拒绝水污染、爱绿护绿养绿的环保意识。通过组织一系列环保实践活动,触动学生心灵,使他们内心深处意识到环保理念的重要性,增强资源节约和生态环保意识,从而影响带动了更多的青少年和社会公众踊跃投身生态文明建设的伟大实践中来。

             二〇一一年十月十日

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