读书报告会活动策划书
一、活动背景
1966年5月7日，毛泽东给林彪写了一封信，这封信后来被称为“五七指示”。毛泽东指示要求全国各行各业都要办成一个大学校，学zz、学军事、学文化、又能从事农副业生产、又能办一些中小工厂，生产自己需要的若干产品和与国家等价交换的产品，同时也要批判资产阶级。五·七指示也成为“文化大革命”中办学的方针，造成了教育制度和教学秩序的混乱。
今年的五月，我们引来了高效课堂改革，这些必将把我们的学习带入一个新的高度。在这明媚的五月里，还有什么能够替代读书所带来的充实。学而不思则罔，思而不学则殆。书是知识的海洋，是信息的仓库，是经验的总汇；阅读虽然不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度和厚度。为鼓励学生体验阅读乐趣，培养学生爱读书、读好书的好习惯，增强班级之间的交流和沟通；为给学生搭建一个展示自我的舞台，同时给大家提供一个分享、学习的机会，特意举办本次“品书香之气，绘心灵之景”读书报告会，让同学们共同享用一场文化的饕餮盛宴。
二、活动目的
1、提高同学们的写作与演讲的水平；
2、开发学生的潜能，通过诵读而以独特的视角来对为人处世的经典名著做精彩解读，将学生的思想深度展示给大家；
3、为学生提供一个学习、交流和提升演讲能力的平台，从而共同进步；加深对语言表达能力重要性的认识；
4、促进高一班与高二班之间的学习与交流。
三、活动主题
品书香之气，绘心灵之景
四、活动安排
活动时间：XX年5月7日（周二晚自习第三节课）
活动地点：会昌英才学校实验楼阶梯教室
活动对象：高一班、高二班全体同学共100（50 50）人
主办单位: 高一班班委会、高二班班委会
五、前期工作
1、拟请领导
练诗华副校长 胡重春主任 罗石山主任 钟鸣书记
谢小陆主任 饶运华主任 （6人）
2、时间安排
4月22日-25日 拟定策划书
4月26日-30日 在各班学习班长领取报名表，并上交材料
5月1日-6日 班委会完成准备工作，各参赛成员做好前期工作
5月7日 正式开展活动
3、主要工作
班委会积极动员学生参加此次活动，要给予高度的重视。
以班级为单位组织报名，4月26日到班主任处领取报名表，并在4月30日之前上交主办方，过期不候。
汇报选手抽签决定出场顺序。
组建评委团，评委团以到场领导为主。
确定主持人及相关工作人员。
①在高二班内部进行选拔。
②工作人员：除汇报人员之外的所有人员均为工作人员(具体名单待分组完成后再进行公布)。
相关器材准备（如相机等）。
六、活动要求
1、自选报告内容；要求主题健康、积极向上，反映当代中学生风采，可以通过诵读经典著作写下自己的所思、所感；也可以对优秀书籍进行剖析；要有自己鲜明的观点和独特的视角。
2、报告内容可以结合ppt文档形式进行演示和解说，鼓励添加音乐，每人报告时间为7-10分钟。如有背景音乐，请自带文件。
七、活动流程
1、第二节晚自习工作人员提前到场，进行布置会场等相关工作，汇报人员抽签。共3页，当前第1页 123
2、第三节晚自习前全体成员到场就坐。
3、汇报开始的前5分钟，请各位嘉宾和评委入座，并宣布注意事项。主持人宣布本次报告会正式开始，并介绍到场嘉宾和评委。
4、第三节课读书报告会正式开始。
5、各汇报人员依次报告
评委打分。
主持人公布上一位选手的成绩（第一个除外），并有请下一位选手上台。
下一位选手上台演讲时，工作人员开始收取选手的评分卡，然后迅速，准确的计算出成绩，并第一时间交给主持人。依次循环，直至比赛结束。
6、如果有选手因种种原因中途退场，则取消参评资格。
7、比赛结束
比赛结束后主持人请评委代表对本次比赛进行总评。
记分组在评委点评结束前，统计出最后一位选手的成绩，准确的排出最终比赛名次，并列出获奖情况，然后交给主持人。
8、评委点评后由到场领导颁奖：主持人请领导宣布本次比赛的获奖名单,依次请出获奖选手上台领奖，并邀请领导给获奖选手颁奖、合影。
9、全体成员合影留念。
10、各组工作人员按职责分工完成相关工作，并清理会场。
八、活动预算
一等奖1名—荣誉证书、笔记本、签字笔一支（×1＝元）
二等奖1名—荣誉证书、笔记本、签字笔一支（×1＝元）
三等奖2名—荣誉证书、签字笔一支 （×2＝元）
总计：12元
其他：未尽事宜另行通知
九、活动总结
班委会负责本次活动的总结工作，全体学生给予配合。
会 昌 英 才 学 校
高一班、高二班
XX年4月
附表一：读书报告会报名表
附表二：读书报告会评分标准
附表三：读书报告会得分汇总表
附表四：读书报告会人员安排
附表一
“品书香之气，绘心灵之景”读书报告会
报 名 表
姓名
性别
班级
联系方式
参赛格言
报告主题
报告内容概述
读书报告会的意义
附表二
“品书香之气，绘心灵之景”读书报告会
评分 标 准
汇 报 序 号
报 告 题 目
评
分
标
准
精神风貌
(10分)
内容魅力
(30分)
语言表达
(20分)
素材准备(20分)
综合印象
(20分)
着
装
礼
仪
形
象
气
质
语
言
组
织
能
力
临
场应变能
力
内容紧扣主题
声音洪亮标准
语
言
艺
术及技术
举止恰当
切合主题
内
容
真实
性
格
式
排版
激情昂扬
综合报告素质
表
达
真
情
实
感
各项得分
总 分
评
委
评
语
注意事项：
1、由主办方事先填好评分表上选手基本信息；
2、本次报告选手综合评分表采用100分制；
3、在“评委评语”一栏评委对选手进行综合性系统评价，不得空缺；
4、评委本着公平、公正、公开原则对选手进行各项的评分；
5、工作人员须及时对报告选手得分进行汇总，保留小数点后两位，并排出名次并将文件存档；
附表三
“品书香之气，绘心灵之景”读书报告会
得 分 汇 总 表
参赛序号
1
2
3
4
姓名
得分一共3页，当前第2页1 23