首先，祝贺您的孩子脱颖而出，成为了一名大学生！我校全体师生热忱欢迎您的孩子加入到武汉长江工商学院这个大家庭中来！

　　今天您的孩子迈入大学校门，标志着他的人生开始了一段新的旅程，这离不开您多年的抚养和悉心的教导；而今后我们将尽最大的努力，以优质的教育、科学的管理、周到热忱的服务把您的孩子培养成为对国家、对社会、对人民有用的人才。

　　武汉长江工商学院在全国同类院校中较早践行开放办学的理念，通过校企合作，与企业联合培养人才；高度重视科研成果的转化和推广，实践“产、学、研、用”，形成的研究成果已经应用于生物工程、物联网与电子商务、it教育等领域；积极推进国际化办学，为学生成长成才开辟了更广阔的渠道；注重教学改革与创新，通过实行“三学期制”、“大管理双能试验班”、“双语教学试验班”等一系列举措，切实加强学生理论功底和实践能力的培养；坚持以教学为中心，高度重视教育教学质量，狠抓教学工作的每一环节，切实提高人才培养质量；努力开展学生的思想zz教育工作，以“爱国、诚信、民主、法治”为核心，积极培养学生的现代公民意识，培养具有与时代共同进步能力的现代公民；坚持奖惩结合，大力推进学风建设，严格课堂、寝室的管理，实行早晚自习、晨跑晨练；加强学生的行为养成教育，引导学生养成良好的生活学习习惯。

　　从您的孩子迈入我校的那一刻起，对他们的教育、管理、引导与服务就成为我们义不容辞的责任。我们将尽一切努力将他们培养成具有创新精神与实践能力的高素质人才。我们希望学生入校后，能牢记我校“弘德博问、和谐拓新”的校训，提高思想认识、端正学习态度，珍惜大学的美好时光，认认真真地走好每一步，为今后的工作、生活打下坚实的基础。与此同时，以下几方面的工作希望能得到您的支持与理解：

　　1、为了培养学生的自立能力，学校建议学生尽可能独立到校报到，在来校途中注意安全，带齐所需的相关证件和材料，一定要记好学校的地址、坐车路线、联系电话；

　　2、鼓励孩子多参加集体活动，不要游离于班级之外，抓住各种机会锻炼自己，争取全面发展；

　　3、要求孩子勤奋学习，学好每一门功课，多动手实践、多参加各类竞赛，把学习当作第一要务，不断提高专业知识能力；

　　4、严禁孩子迷恋网络游戏、考试作弊、擅自在外租房、组织（参与）赌博等。大一期间学习任务重，班级活动多，学院建议家长不要给孩子过早地购买电脑，以免影响学习；

　　5、学院在大一新生中实行“准军事化管理”，不断深化以“行为学分量化积分”为核心的学生日常行为管理模式，严格要求，规范管理。为此，学院为每位学生统一配备了标准化的生活用品（合计370元），学生自愿购买。

　　6、督促孩子按时缴纳相关费用（学费、住宿费、教材费等）。

　　培养学生成人成才是您的心愿，也是学校的努力追求。我们将在今后的工作中贯彻教书育人、管理育人、服务育人的理念，以学生为本、对您的孩子严格要求，努力做到让学生满意、家长省心、学校放心。我们每学年都会将孩子的成绩及表现寄给您，以方便您更清楚地了解您的孩子的在校情况。同时也希望您能更多地关注您孩子在大学里的学习生活，加强与学院的沟通和联系，共同培养您的孩子成长成才。共6页，当前第1页 1 23456

　　最后祝您全家幸福，工作顺利，身体健康，生活愉快！

　　编者：经过十几年寒窗苦读，你们成为高考的胜利者，这是一件值得高兴和慰籍自己及父母的喜事，如今你们又走进新的环境，也许会有新奇，有失落，有困惑，有迷茫......怎样过自己的大学生活呢？三年前我们选择并践行的高中学习生活决定了今天的结果，同样，今天的选择也将决定几年后我们自己的生活、就业状况，因此，大学要从一年级开始认真规划、努力做好。为了帮助学弟学妹更好地度过我的大学，现摘编李开复给中国学生的第四封信——大学四年应该这么度过与大家共勉。（李开复曾任微软公司副总裁，曾获《商业周刊》1988年“年度最重要的科学创新”称号，现任google全球副总裁、中国区总裁）
大学是人一生中最为关键的阶段。从入学的第一天起，你就应当对大学四年有一个正确的认识和规划。为了在学习中享受到最大的快乐，为了在毕业时找到自己最喜爱的工作，每一个刚进入大学校园的人都应当掌握七项学习：学习自修之道、基础知识、实践贯通、培养兴趣、积极主动、掌控时间、为人处事。
在大学四年里，大家应该努力编织自己的梦想，明确自己的方向，奠定自己的基础。在大学四年中，要努力培养自己的学习能力，提高自己的学习境界，让自己成为一个擅长终身学习的人。
自修之道：从举一反三到无师自通
在大学期间，学习专业知识固然重要，但更重要的还是要学习思考的方法，培养举一反三的能力，只有这样，大学毕业生才能适应瞬息万变的未来世界。
上中学时，老师会一次又一次重复每一课里的关键内容。但进了大学以后，老师只会充当引路人的角色，学生必须自主地学习、探索和实践。走上工作岗位后，自学能力就显得更为重要了。微软公司曾做过一个统计：在每一名微软员工所掌握的知识内容里，只有大约10%是员工在过去的学习和工作中积累得到的，其他知识都是在加入微软后重新学习的。这一数据充分表明，一个缺乏自学能力的人是难以在微软这样的现代企业中立足的。
自学能力必须在大学期间开始培养。许多同学总是抱怨老师教得不好，懂得不多，学校的课程安排也不合理。我通常会劝这些学生说：“与其诅咒黑暗，不如点亮蜡烛”。 大学生不应该只会跟在老师的身后亦步亦趋，而应当主动走在老师的前面。
大学生应该充分利用图书馆和互联网，培养独立学习和研究的本领，为适应今后的工作或进一步的深造做准备。首先，除了学习老师规定的课程以外，大学生一定要学会查找书籍和文献，以便接触更广泛的知识和研究成果。例如，当我们在一门课上发现了自己感兴趣的课题，就应当积极去图书馆查阅相关文献，了解这个课题的来龙去脉和目前的研究动态。熟练和充分地使用图书馆资源，这是大学生特别是那些有志于科学研究的大学生的必备技能之一。其次，在书本之外，互联网也是一个巨大的资源库，大学生们可以借助搜索引擎在网上查找各类信息。有些问题只要在搜索引擎中简单检索一下，就能轻易找到答案。有些网上的谣言，只要利用搜索引擎可以自己查考、求证。除了搜索引擎以外，网上还有许多网站和社区也是很好的学习园地。
总之，善于举一反三，学会无师自通，这是大学四年中你可以送给自己的最好的礼物。共6页，当前第2页1 2 3456