我校综合工作在上级综治机关及学校党政的领导下，坚持“预防为主，打防结合，标本兼治，重在治本的原则，紧紧围绕学校平安、稳定这平息要任务，强化内部管理，并结合我校实际，全面落实责任和措施，把综治工作纳入学校工作义事日程；切实消除各类安全隐患，营造良好的育人环境，现将半年我校综治工作情况汇报如下：
一、加强领导，提高认识，进一步增强综治工作的责任感和紧迫感。
“稳定压倒一切”。学校党政领导高度重视学校综治工作，并通过召开校务会及教工大会，强调学校的安全、稳定，还通过对普法工作材料、综治知识及有关法律法规和方针政策进行了宣传，使广大师生增强“责任重于泰山”的意识，明确搞好学校综治工作是实施素质教育的重要保障，学校的安全、稳定对维护学校正常教育教学的重要性，切实增强抓好学校综治工作的责任感和紧迫感，从讲zz、保稳定、促发展的高度出发，把综治工作作为教育的一项重要工作来抓紧、抓好。与其它工作一同布置、一同检查、一同总结，并层层签订责任状，做到校长对全校安全工作负责，班主任对班级安全工作负责，教职工均有维护学校稳定和保护学生安全的责任和义务，形成了人人关心、支持和积极参与综治工作的良好局面。
二、抓好宣传教育，提高师生综治意识和自我防范能力。
学校安全教育做到年年抓、日日抓、天天抓，安全工作警钟长鸣，每年3月的社会综合治理宣传月，学校都要悬挂宣传条幅，并开展相关活动，让师生共同参与，如3月5日学雷锋活动，组织学生上街清扫卫生，做好事；3月10日请何志诚老同志为师生作“红色经典”报告会，还利用板报、宣传栏、广播等形式开展宣传活动，坚持每周一在国旗下的讲话对学生进行宣传和教育，通过各项活动，使师生们认识到安全工作的重要性、艰巨性、复杂性，增强了遵纪守法意识，提高了自我防范和自我保护意识。
三、强化管理，把握重点，综治工作长抓不懈。
学校工作千头万绪，教育教学万众瞩目，日常教学忙忙碌碌，可学校始终能把安全工作，综治工作有机渗透、安排到日常工作中。
1、加强门卫工作管理。学校建立健全了门卫值班制度，实行门卫24小时值班，严格门卫管理，对出入校门外本校人员做到询问和登记制，杜绝无关人员进入校园，并设立了门卫报警点，保障了学校教育教学秩序，确保校园平安。
2、完善了一系列的安全工作预案。如《防止传染病的工作预案》、《关于学生安全问题的工作预案》、《学校突出公共卫生事件应急预案》、《防止甲肝工作预案》、《防止火灾隐患工作预案》等。在环境卫生方面，我校坚持每天二小扫，每周一大扫的卫生制度，坚持每日晨检，做好季节性防止传染病工作，如针对今年安徽省阜阳市发生的手足口病疫情，学校及时采取措施，印发了致家长的一封信和相关“手足口病防控知识”，近XX份让学生带回家，让学校和家庭共同做好这项预防工作。由于措施保力、落实到位，从根本上杜绝了安全隐患，学校良人环境优良。
3、加强基础设施的建设和对防火、用电设施的检查。
学校在办学经费十分紧张的情况下，想方设法筹措资金用于改善办学条件和安全设施的建设。如：
为使师生有良好的工作学习环境，上半年学校投入资金近7万元，对第一栋教学楼室外，逸夫楼功能室破损的墙群贴上了瓷砖。
每月坚持防火、用电安全排查，并向学生传授防火、防触电、防雷电安全知识及面对突发事件如何自救、自护知识；6月6日学校组织师生进行了消防抗震逃生演习，通过此项活动，使学生掌握了基本逃生技能，学到了书本上学不到的知识，真正做到了安全工作防范于未燃。
4、多措并举、规范管理，注重全面建设，以班风建设为基础，促进常规工作持续扎实开展。
每学年开学，学校都要在师生中开展安全教育和安全检查工作，发现问题，及时组织进行整改。
每学期定期召开1-2次家长会，主动向家长介绍学生在校情况，了解学生在家表现，积极探究家校配合的最佳途径，追求良好的教育效果。
注重学生的养成教育，引导学生热爱集体、爱护公物、讲卫生、懂礼貌有爱心，以迎奥运为契机，开展了迎奥运演讲比赛；向灾区人民献爱心活动，在这次四川大地震中，全校师生向灾区爱心损款5万多元。
强化各项安全规章制度，重视防突发事件和意外伤害事故的发生，特别是组织大型活动、学生外出、各类体育活动等，必须由老师在场组织实施，防止出现拥护踩蹋事故、交通事故的发生，紧持每日学生放学由老师组织排队出校门，做到安全工作万无一失。
5、加大矛盾纠纷排查力度，做好师生的教育宣传工作，做好季节性、经常性的安全维稳工作，严禁体罚和变相体罚学生的现象发生，建立健全应急处置制度，把矛盾纠纷排查工作做实、做细。
6、加强校园及周边环境的整治工作，积极配合街道综治工作，做到人防、技护、物防有机结合，把好自己的门、管好自己的人，教育学生不到小摊贩处购买三天食品，杜绝一切安全事故的发生。
四、下一步工作打算。
我们将按上级综治办的布置和要求，一如既往地做好学校安全工作，进一步完善各种措施，不留死角，促进我校安全文明向纵深发展，不断提高安全文明学校创建的质量，提升安全文明建设的品位，为师生创造一个充满阳光、和谐、平安的工作学习环境。