班主任工作管理细则

　　1、常规管理，每月检查一次

　　根据学校工作计划，结合本班实际，制定本班的学年和学期工作计划，并在教育、教学过程中予以落实。期末写好总结。

　　按学校布置的内容上好班会（队会）课，每周时间一课时，不得挪作它用。班会（队会）课之前须认真备课并写好教案

　　按规定上好主题班会（队会）课，隔周一课时，要有班会队会设计，要有简单的仪式程序，要有相关的过程性材料，记录详实。

　　认真记录班级日志，记录及时，详实。

　　按要求使用好班主任工作手册，填写认真、详实。备齐相关的过程性材料。

　　按要求整理、使用好学生成长记录袋，从成长记录袋中能清楚明了的看出学生的成长轨迹。班主任要对班级学生的基本情况清楚熟悉。

　　班级布置新颖、实用，符合课改要求。

　　协助课任教师抓好课外延伸活动，按要求认真落实好教学改革的各项工作。

　　无乱收费情况，一经查实该学期班主任工作为最低等。

　　（10）家访

　　联系本班学生家长和社会有关方面配合，共同做好学生教育工作。每学期至少召开一次学生家长会，每学期要对本班学生普遍家访一次，并填写家访记录，不家访该项不得分。

　　（11）后进生转化

　　严禁体罚、变相体罚和侮辱学生人格，努力做好后进生的转化工作。既严格要求，又耐心帮助，热情关怀。后进生转化明显，无犯罪现象。有记录。无记录该项不得分。

　　（12）做好学额巩固工作，没有人为使学生转学情况，如果已经查实，班主任工作本学期最低挡次

　　2、守则与规范

　　认真开展班级工作，进行班级的日常管理。认真开展《守则》、《规范》活动月活动，扎实有效落实学生《守则》《规范》的要求，使学生，文明礼貌，遵纪守法；形成良好的班风，学风，学生中无违法乱纪和犯罪现象。

　　仪容仪表

　　关心学生的个人卫生，经常教育学生讲究卫生，养成良好的卫生习惯，学生衣着整洁，仪表端庄。检查并督促班级学生在校学习时间内不穿拖鞋或背心。男生不留长发、怪发，男女生均不烫发。不化妆，不佩戴首饰，不染发，不穿奇装异服，不允许留长指甲，指甲缝里不能有污垢，不允许染指甲。学校定期抽查。

　　卫生习惯

　　教育学生养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，不扔纸屑，不乱扔废弃物，不吸烟，不喝酒。值周教师及学生每天进行检查记载。

　　物品设施管理

　　教育学生爱护校舍和各种公物。担当区及班级教室所有的公物，由本班看管。合理使用班级备品，除正常损耗外，备品使用得当、完整，能及时对备品进行维护。班级物品摆放有序、位置合理，不影响室容。桌面、墙面无乱写乱画痕迹。室外不折、损花草树木，不在墙上乱写乱画。如发现视情节轻重当天该项得分为零或该周此项得分为零。

　　卫生

　　教室卫生及清洁区卫生的打扫应采取全班同学岗位责任制的办法，须保持整天的干净、整洁、无杂物。教育学生注意用侧卫生，不随地大小便。如发现用侧不讲卫生的学生或幼儿，该班级当天卫生得分为零分，并责令该班级进行清扫。将垃圾倾倒到指定地点，所辖担当区无垃圾、无杂物、无纸屑、教育学生不吃零食，不乱扔果皮，包装袋等。如在班级或担当区内发现此等杂物，当天卫生状况为零分。如发现学生在学校园内乱扔此等杂物，该班级卫生状况一周为零分。123

　　各功能库室、生活用房卫生定期清扫，保证清洁。要保持经常，如由于不定时清扫给学校造成恶劣影响的，该班级当月班主任考核为最低档次。

　　班级内应设废纸篓，杂物袋。要定时倾倒。班级桌凳、物品摆放整齐有序。

　　定期清扫墙面、屋顶，定期擦玻璃、桌凳，做到窗明几净。如发现墙面有灰网、桌面有灰尘，地面有杂物或玻璃不定期清理，该项当天分数为零。

　　纪律。

　　班主任能经常下班，向任课老师、班干部了解班级课堂纪律，配合任课老师及时处理课堂上的偶发事件，学生出勤率高，未出现乱班现象，课堂纪律良好。

　　对班级要全天候的督导，如对班级不闻不问，放任自流，班级纪律混乱，甚至失控，师生意见强烈者视情节轻重除评比为最低档次外，严重的免除班主任职务。或与课任教师发生争吵，当月该项得分为零

　　课间纪律。学生课间保持良好秩序，认真做好课前准备。不大声喧哗、跑动、打闹，更不能进行危险游戏。虚心接受老师学生检查人员意见。

　　放学采用站队放学的办法，除值日生或特殊情况外，均必须站队放学。

　　中午上学必须按学校规定时间到校，如提前到校，或在社会上造成不良影响的，无论年级高低、一人或几人，该班当天的纪律得分为零。

　　无论什么时间，学生一律不准在学校园内骑单车。

　　大型集会活动，教师跟班并组织学生参加各种集会，要求学生准时到达，静心听讲，不做与会无关之事，不起哄滋扰。外出活动学生要严格遵守外出纪律，注意安全。

　　外出活动班主任要提前到达集合地点。

　　安全工作

　　加强班级安全教育，保护学生身心健康。避免学生在学习期间发恶性事件和安全事故。凡在学习期间发生恶性事件或安全事故本学期班主任工作为最低等，学生打架班主任工作本月为最低等。

　　3、活动

　　按要求参加升降国旗活动，值周旗手按要求每天升降国旗。做好升降国旗记录，指导学生撰写国旗下的讲话稿。

　　关心学生身心健康。组织和指导学生参加科技、体育、文娱等活动，丰富学生的课余生活，鼓励学生发展正当的兴趣和特长。

　　跟班并组织学生做好课间操。值周教师检查年级班主任到位情况。

　　跟班并组织学生开展课外体育活动。值周教师每天检查年级班主任到位情况。缺席当天的该项得分为零分。

　　认真组织学生参加校运动会。艺术节等团体赛，获团体前

　　给予奖励加分，比赛期间擅离职守、组织混乱按情节轻重给予处为深入开展“师德师风”建设活动，学校特制定师德考核方案，现将具体考核细则公布如下：

　　第一条：爱岗敬业

　　1、热爱教育事业，遵守教育法规，做到“奉献于事业，服务于学生”。（2分）

　　2、服从学校安排，认真、及时完成学校交给的各项工作、任务。（2分）

　　第二条：热爱学生

　　3、无体罚或变相体罚学生现象。（2分）

　　4、不侮辱学生人格，不损伤学生身心健康。（1分）

　　第三条：严谨治学

　　5、工作日不上网游览与教学无关的信息，上课时间不随便接听电话，严禁在工作日中餐饮酒。（2分）

　　第四条：团结协作

　　6、尊重同事与领导，互相帮助，互相关心，团结友爱，不吵架、骂人。（1分）

　　7、不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，背后不议论同事，不搬弄是非。（1分）

　　第五条：尊重家长

　　8、树立与家长平等地位的意识，尊重家长，不训斥家长，对家长切忌语言粗鲁（1分）