副校长任职总结
发布时间:2024-08-19 02:27:30
我于XX年7月任xxx县xxx园学校副校长、党支部成员。任职以来,在上级党委政府正确领导下,坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“xxxx”重要思想和科学发展为指导,紧紧围绕教育教学核心工作,办人民满意的教育,认真谋划,积极探索,努力践行学校教育教学改革模式实践,取得了令人满意的成绩。
现将总结如下:
一 、思想作风方面
1、坚持zz理论学习,不断提高个人zz思想素质。
在工作中,我始终按照学校党支部的要求,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“xxxx”重要思想、科学发展观以及党的xx大会议精神,学习法律、法规、政策,不断提高自身的zz素质,办好人民满意的教育,为人民服务。每周理论笔记3000字。
2、工作作风不断转变。
在工作中,我始终坚持解放思想、实事求是的工作作风。坚决反对形式主义、本本主义,反对弄虚作假、虚报浮夸的不良作风。始终坚持与时俱进、政革创新、深入工作一线、和全体教职工齐心协力,一切为了学生、为了一切学生,扎实做好各项工作。
3、守时守纪,服务大局。
在工作中,我始终遵守党的组织纪律,注重维护班子整体形象、维护班子团结,真心实意对待工作、真情实感对待同志、坚持廉洁从教、执政为民 、坚持党的先进性、自觉接受组织和人民群众监督。
二、加强业务学习、提高自身业务能力。
从XX年xxx园学校独立以来,在齐校长的带领下我们坚持素质教育的大政方针,我们不断改革创新,坚持课堂教学改革,真正“将时间还给孩子、将能力还给孩子、将健康还给孩子”让孩子真正成为课堂的主人,让课堂真正成为学生学习的乐园,让校园真正成为让学生思考的王国。
为此,我们进行了大量的校本培训,学习了目标学习理论、构建主义理论以及xxx园课堂模式思想,以及教学模式环节的研究探讨。
另外,我们还通过请进来、走出去的方式加强业务学习。我们先后去邹平、江苏、北京上海等地进行业务培训。今年六月份中央教科所韩立福研究员到校来进行“高效课堂”培训。通过各级形式的培训,xxx园学校的师资队伍在县市各级技术比武中都是取得最佳成绩。
三、打造健康向上团队,创一流佳绩。
分校五年来,在学校党支部的领导下,我做了包级工作,五年间送走了两个初三毕业年级(XX年、XX年)。并取得了非常好的成绩,得到了领导和群众一致好评。做年级工作,我认为,带好团队非常关键。
1、 每接一个新团队,我都要和我的团队成员制定团队的愿景和精神。但是“团结、和谐、向上、肯干”是这些年我的团队精神的核心。
2、 严格的管理是保障,充分的尊重是前提。
心理学研究表明,使人发挥最大效益的不是严格的管理,而是充分的尊重。但严格管理是公平公正的平台。在课堂教学中,尊重学生。在教育教学管理中,充分尊重教师。极大的调动了教与学的两个积极性,为教育教学质量大面积的提高奠定了坚实的基础。
3、 用细节管理思想落实常规管理。
我们的做法是:将“小事做大,大事做小”。教育无小事,孩子的事无小事;但是再大的事也得从小事做起,从细微处做起,再小的事也能做出精品,也能做强做大。教育教学常规就是从点滴小事做起,从细小的环节抓起,天天如此,月月如此,年年如此,教育事业的辉煌就要来到!12
几年来,我所带的团队都为学校争得荣誉、赢得上级领导和广大人民的好评。我也多次被评选为济南市xxx县百佳教师、优秀教师、优秀教育工作者等称号。
几年来的工作取得了点滴成绩,也积累了大量的工作经验,通过学习与培训也增长了才干,为今后的努力作好了充分的准备!
现将总结如下:
一 、思想作风方面
1、坚持zz理论学习,不断提高个人zz思想素质。
在工作中,我始终按照学校党支部的要求,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“xxxx”重要思想、科学发展观以及党的xx大会议精神,学习法律、法规、政策,不断提高自身的zz素质,办好人民满意的教育,为人民服务。每周理论笔记3000字。
2、工作作风不断转变。
在工作中,我始终坚持解放思想、实事求是的工作作风。坚决反对形式主义、本本主义,反对弄虚作假、虚报浮夸的不良作风。始终坚持与时俱进、政革创新、深入工作一线、和全体教职工齐心协力,一切为了学生、为了一切学生,扎实做好各项工作。
3、守时守纪,服务大局。
在工作中,我始终遵守党的组织纪律,注重维护班子整体形象、维护班子团结,真心实意对待工作、真情实感对待同志、坚持廉洁从教、执政为民 、坚持党的先进性、自觉接受组织和人民群众监督。
二、加强业务学习、提高自身业务能力。
从XX年xxx园学校独立以来,在齐校长的带领下我们坚持素质教育的大政方针,我们不断改革创新,坚持课堂教学改革,真正“将时间还给孩子、将能力还给孩子、将健康还给孩子”让孩子真正成为课堂的主人,让课堂真正成为学生学习的乐园,让校园真正成为让学生思考的王国。
为此,我们进行了大量的校本培训,学习了目标学习理论、构建主义理论以及xxx园课堂模式思想,以及教学模式环节的研究探讨。
另外,我们还通过请进来、走出去的方式加强业务学习。我们先后去邹平、江苏、北京上海等地进行业务培训。今年六月份中央教科所韩立福研究员到校来进行“高效课堂”培训。通过各级形式的培训,xxx园学校的师资队伍在县市各级技术比武中都是取得最佳成绩。
三、打造健康向上团队,创一流佳绩。
分校五年来,在学校党支部的领导下,我做了包级工作,五年间送走了两个初三毕业年级(XX年、XX年)。并取得了非常好的成绩,得到了领导和群众一致好评。做年级工作,我认为,带好团队非常关键。
1、 每接一个新团队,我都要和我的团队成员制定团队的愿景和精神。但是“团结、和谐、向上、肯干”是这些年我的团队精神的核心。
2、 严格的管理是保障,充分的尊重是前提。
心理学研究表明,使人发挥最大效益的不是严格的管理,而是充分的尊重。但严格管理是公平公正的平台。在课堂教学中,尊重学生。在教育教学管理中,充分尊重教师。极大的调动了教与学的两个积极性,为教育教学质量大面积的提高奠定了坚实的基础。
3、 用细节管理思想落实常规管理。
我们的做法是:将“小事做大,大事做小”。教育无小事,孩子的事无小事;但是再大的事也得从小事做起,从细微处做起,再小的事也能做出精品,也能做强做大。教育教学常规就是从点滴小事做起,从细小的环节抓起,天天如此,月月如此,年年如此,教育事业的辉煌就要来到!12
几年来,我所带的团队都为学校争得荣誉、赢得上级领导和广大人民的好评。我也多次被评选为济南市xxx县百佳教师、优秀教师、优秀教育工作者等称号。
几年来的工作取得了点滴成绩,也积累了大量的工作经验,通过学习与培训也增长了才干,为今后的努力作好了充分的准备!