一、设计思路：
    早期教育越来越受到社会各界的关注，亲子教育已成为近年来早期教育中的一个焦点，和谐和宽松的家庭氛围已成为孩子健康成长的必要条件的今天，家长们都在营造良好的家庭环境。
    但最具有操作性地便是我们创设环境、空间、时间、对象，让幼儿在亲子活动的互动中，培养孩子表达的勇气和能力，勇于创新的精神，使子女和父母之间的亲情得到满足和沟通，促进孩子和交往能力的发展。
    在活动中，父母可从观察孩子的游戏形式，了解其特质，对他们持合理的期望，引发孩子不同的潜能，并能多鼓励孩子发现新的点子，放手让孩子自己解决问题，珍惜共处的分分秒秒，浓郁的情和爱在其激荡。
结合以上特点，我班策划了本次庆“六一” 亲子游艺活动。
    二、活动总目标：
   1．通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同分享节日的欢乐。
   2．让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式，大胆的向大家展现所学的本领。
   3．家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。
    三、活动组织者：小一班 教师。
    四、活动时间：定于～年12月3日  上午：9：00分
    五、活动过程：
    （一）、教师讲话
    集体合唱：欢乐颂、新年颂  
    肖：尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们，大家新年好！在欢声笑语中，我们迎来了充满希望的二○○六年。元旦就要到了，我们又长大了一岁，预祝大家在新的一年里身体健康、万事如意！
    下面，让我们伴随着优美的舞姿一起走进这欢乐时刻吧！
    （二）、家长代表讲话
    （三）、幼儿节目表演：三句半
    （四）亲子游戏
   1、堆纸杯
    堆纸杯，在不倒的情况下并在指定时间内（三十秒），谁最高者就得奖。
   2、抢椅子（幼儿游戏）
   3、占圈（幼儿和家长共同游戏）
    一名家长和孩子为一队，邀请数对听音乐 ，音乐停止后谁占到圈谁赢，每次淘汰一队，最后一队为胜利者。
   4、投中目标
    家长拿纸球，幼儿拿纸框站在前方，家长把纸球投进去，进数目最多者为胜。
   5、掌上明珠
    要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得奖。桌子竖排三张。参赛者沿桌子绕一圈。

　　    小一班

　　三句半
    二00六新年到
    小朋友们来说笑,
唱歌跳舞做游戏,
——我快去!

    开学来到幼儿园,
哭哭啼啼不情愿,
离开妈妈离开家,
——不习惯!

    不会穿衣系鞋带,
不会画画讲故事,
不会唱歌做游戏,
——真着急! 「1」 「2」

    老师教我穿衣服,
老师教我学洗手,
    什么都是老师教,
——快点学!

    老师教我画图画,
老师教我做游戏,
老师给我们弹琴讲故事,
——长见识!

　　    我成了劳动小能手,
我成了小一小画家,
我成了阳光小苗苗,
—— 哇塞 了不起!