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2013年上半年宣传思想暨精神文明建设工作总结

发布时间:2019-08-28 23:46:11
2012年,户县教育局精神文明建设和宣传思想工作,在县委的正确指导下,以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,凝心聚力,开拓创新,扎实开展了师生精神文明创建活动,深入推进了思想道德建设和校园文化建设,为我县的教育改革、发展和稳定提供了强有力的精神动力和思想保证。具体情况如下:
一、紧扣主题,精心组织,深入开展“创先争优”活动
今年以来,教育局党委紧扣“推动科学发展、提高教育质量、办人民满意教育”主题,立足实际,丰富内容,创新载体,在机关干部和基层党组织中有计划、有步骤、创造性地组织开展了创先争优系列活动,进一步推动了教育系统创先争优活动的深入开展,收到了显著成效。
1、精心组织了创先争优“双十佳”评选活动。按照“基层推荐、民主测评、网上投票、结果公示”程序,在全系统范围内开展了培养树立创先争优“十佳”先进基层党组织及优秀共产党员的“双十佳”活动。评选出了“十佳先进党支部(总支)”、“十佳党日活动党支部(总支)”共20个,培养树立了“十佳党员校长”、“十佳书记”、“十佳党务工作者”、“十佳党员年级组长”、“十佳党员教研组长”、“十佳党员班主任”、“十佳党员敬业先锋”、“十佳党员巾帼标兵”、“十佳党员师德标兵”、“十佳党员校园安全卫士”等十类100名“十佳”优秀共产党员,拟在“七一”前夕进行隆重表彰。通过“双十佳”评选活动,充分发掘了身边的先进和典型人物,切实发挥了他们的示范引领作用,让广大党员学有准则、赶有方向,行有目标。
2、切实深化了党员公开承诺活动。活动中,注重发挥承诺的实效性,局党委要求各支部(总支)的公开承诺要紧紧围绕推进教育改革、搞好教书育人、加强教师队伍建设,重点在贯彻党的教育方针、加强师德师风建设和思想zz工作、提高办学质量、办人民满意学校等方面作出承诺;教职工党员的公开承诺要围绕教书育人、服务发展,重点在爱岗敬业、廉洁从教、为人师表,关爱学生、做好教育教学工作等方面作出承诺。通过定诺、承诺、履诺和评诺,在全系统上下形成“上评下议、重在实效”的动态机制,进一步增强了各级党组织和广大党员创先争优的内在动力。
3、扎实开展了领导点评创先争优活动。认真贯彻落实县委创先争优活动领导小组相关文件精神,局党委5月份分6片在全系统党组织中深入开展了党建检查暨领导干部点评创先争优活动。通过层层点评,使65个单位做到每名书记都作点评,每个基层党组织和每名党员都被点评。活动中党支部书记负责对本支部每名党员创先争优情况进行点评;党总支书记负责对所属党支部及其书记创先争优情况进行点评;局党委及其领导班子成员对联系点创先争优情况进行点评。各党支部(总支)书记带头做好点评工作,发挥了示范带头作用;其他党员领导干部也能结合各自分管工作做好点评。活动采取集中点评、个别点评、现场点评和随机点评的形式,充分激起了先进的光荣感,后进的危机感和一般的紧迫感。
4、精心组织了向冯雪红同志学习活动。冯雪红同志是我县教育系统先进分子的杰出代表,是全国教育系统巾帼建功标兵、全国杰出中青年教师、全国模范教师。按照市局党委和县委的安排部署,局党委把向冯雪红学习活动作为创先争优活动的一件大事来抓,从2月份开始集中收集了冯雪红先进事迹相关材料,组建了冯雪红先进事迹宣讲团,创建了冯雪红先进事迹展览馆,3月底开始了宣讲学习活动。局党委利用双休日、组织宣讲团分五片对全系统6000余名教师进行了集中宣讲;统一安排部署,以学校为单位组织全县XX余名党员教师前往纸房学校,参观冯雪红先进事迹展馆,在全系统内形成了浓郁的“学习先进、崇尚先进、争当先进”氛围。
此外,局党委配合市局党委和县委创先争优活动工作安排,在全市教育系统和全县机关、乡镇,组织宣讲团举行宣讲报告30余场次,聆听人数3000余人。先后接待参观冯雪红先进事迹展览馆的单位共计80余家,参观人数7000余人,进一步扩大了先进的影响力和感召力。
二、丰富载体,强化教育,进一步加强思想宣传和精神文明建设
上半年,我们认真贯彻落实党中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,坚持“教书育人、育人为本,德智体美、德育为先”,以弘扬和培育民族精神为重点,进一步加强了全县师生的思想道德建设。
1、切实加强了学校德育工作。积极构建、完善了新的德育工作体系,形成了“纵”“横”交织的立体化育人工作格局。以提高育德能力为核心,以班主任队伍建设为重点,以班级文化建设为突破口,深入开展了“五个系列”活动(班级文化论坛、优秀案例征集、班主任理论技能知识测试、班主任大家访、十佳班主任评选),促进了我县优秀班主任群体的形成。深入开展了“学生养成教育月”、“庆祝建党90周年”、“迎世园、讲文明、树新风”等系列实践活动,进一步加强了对青少年学生的理想信念、道德品质、文明礼仪、法制纪律以及生命安全教育,培养了学生良好的生活、学习和行为习惯,创造了健康积极的学习成长环境,逐步形成了德育工作稳定而持久的特色。此外,全县各校以创建德育、艺术、文明校园等活动为载体,组织学生通过作文、创作小品、编校园剧、办板报、笔报、手抄报、演讲等形式,广泛开展丰富多彩的德育教育活动,既活跃了校园文化生活,又提高了学生的思想素质。
2、深入推进了校园文化建设。先后举办了第38届中学生田径运动会和小学生乒乓球赛,组织开展了以“迎世园暨庆祝建党九十周年”为主题的中华经典诵读大赛,“诗词进校园”、中小学“校训、校徽、校歌”设计创作征集等系列活动,进一步丰富了校园文化生活,提升了校园文化内涵;圆满完成了第三届中小学校长论坛和第四届优秀班主任工作案例的评选工作,评出了优秀文章36篇,编辑出版了《户县校园文化专辑》一书;有效开展了减负工作,4月20日,“落实《纲要》看基层•陕西行”中央新闻采访团走进户县东关小学,就减轻学生过重课业负担进行了采访,并观摩了东关小学的体育大课间活动和课堂教学,充分肯定了我县减负工作成效;进一步完善了学校突发公共卫生事件报告与预警机制,积极开展各级“健康教育示范学校”、“绿色文明示范学校”、“红十字会示范学校”创建工作,促进了学校内涵式发展。
3、深入开展了师德教育活动。认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》,广泛开展了社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等主题教育。围绕4月份师德教育主题月,组织全县教职工学习了《教师法》、《义务教育法》以及新修订的《中小学教师职业道德规范》等法律法规,提高了全体教师依法执教的法律意识,增强了工作责任感和事业心;深入开展了“学习冯雪红先进事迹”活动,引导全体教师“学先进、找差距”;建立了《教师师德成长记录袋》、组织开展了师德承诺活动,健全了学校、教师、社会、学生“四位一体”的监督机制,促进教师不断自我完善。全力推进“三名”工程工作进程,制定了《户县教育“三名”工程实施方案》,并上报县委县政府审定。 「1」 「2」 「3」 「4」

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