工作个人鉴定评语
工作业绩突出。由于他及其他总支成员努力工作,中文系团总支XX-XX年度被评为xx大学“优秀团总支”。由于他的努力,注意自身素质的提高,加强能力培养,较好地完成了组织交给的工作,并得到组织的肯定,先后被委以团总支组织部长、党支部书记的重任,任职期间业绩突出,得到了同学和组织的好评,多次得到领导的表扬,曾被评为xx大学“三好学生”、“优秀共青团员”、“优秀共青团干”、“优秀学生干部”、“优秀毕业生”等。
xx-x同学热爱祖国、热爱人民,拥护中国xx-x,拥护党的各项路线、方针、政策。该同学思想要求进步,积极学习马列注意、毛泽东思想、邓-小-平理论和xxxx的重要思想。团结同学、尊敬师长。在学习期间,该同学学习态度端正、学习认真、成绩优良。硕士阶段做了…课题,刻苦钻研,已经取得了阶段性成果。该同学已掌握了本学科领域坚实宽广的基础知识和系统深入的专门知识,具有独立从事科学研究的能力,科研作风严谨。该同学英语通过了大学英语x级考试,具有一定的听说读写能力。建议该生去大专院校或科研院所从事技术研发或管理方面的工作。
xx待人诚恳,作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与单位同事和睦相处,交流融洽,善于取长补短,虚心好学,注重团队合作。
xx-x,男,出生于xx年x月,x族,xx人,XX年11加入中国共-产-党,中共正式党员。xx大学中文系02级本科六班学生,历任xx大学中文系本科六班团支部组织委员、系团总支组织部部长,现任中文系学生党支部书记。
该生自入校以来在各方面能严格以一名优秀大学生的标准要求自己:
一、注重zz理论学习和思想道德修养。关心时事,拥护党的路线、方针、政策,与党中央在思想上、zz上保持高度一致。能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓-小-平理论和“xxxx”重要思想,重视“两课”学习,能坚持理论联系实际,努力提高自身理论素养,逐步树立了正确的世界观、人生观、价值观。对己要求严格,具有艰苦奋斗的作风和尊老爱幼、团结同学、热心服务社会、服务他人的中华民族的传统美德。在zz运中始终与党的组织保持一致,反 “台-独”旗帜鲜明,立场坚定,具有较强的zz敏锐力和较强的组织原则。 二、该同学组织管理、协调能力强。在校期间一直担任学生干部。担任班团支部组织委员期间,以自己的实际行动支持系团总支、学生会的工作,与班委、团支部成员工作协调;担任系团总支组织部长期间,积极配合学生会的工作,注意与团总支成员在工作方面的沟通和思想上的交流,积极组织同学开展社会实践活动;在担任党支部书记期间,严格党的组织生活,积极组织党员开展“十个一”活动,注意调动党员的积极性,积极协助班委和团支部的工作,认真做好党员发展和入党积极分子的培养教育工作,有效地激发了同学的zz热情。工作中虚心好学,勤于思考,能根据班级和系部学生工作的实际思考问题,并提出解决问题的办法之后提交组织讨论后实施。
工作中,他把提高同学的综合素质作为自己的任务之一,开拓进取,注意工作方法创新,组织同学开展了一系列有特色的活动,组织演讲赛、辩论赛、大学生形象设计大赛等,不定期地组织团员开展服务社会、服务同学、献爱心活动等活动。在担任班、系学生干部期间,在系部与同学之间,起到了很好的桥梁和纽带作用,平时注意听取同学的意见,并及时向领导反映,对个别同学的违纪行为,在批评的同时,注意个别交谈,进行深入细致的思想zz工作。乐于助人,关心同学,经常帮助身边同学解决实际问题。他能正确处理工作与学习的关系,抓紧分秒学习,利用一切机会工作,较好地处理了学习与工作的矛盾,做到学习和工作两不误,专业功底扎实,写作能力强,在校系报刊中均有文章发表,学习成绩优异,工作表现突出。
三、工作作风扎实。能认真对待组织交给的每一项工作任务,并致力完成。
谦虚谨慎,踏实肯干,任劳任怨,一丝不苟。他身体力行,凡要求同学做到的,自己先坚持做到,从不迟到、缺课,工作任务完成及时。作为学生,学习任务重。为了干好工作,他总是在教室与宿舍的路上、在饭堂的桌子上与同学交谈,既讨论了工作,又与同学进行了广泛的接触,建立了深厚的感情,在同学中具有较高的威望。
四、工作业绩突出。由于他及其他总支成员努力工作,中文系团总支XX-XX年度被评为xx大学“优秀团总支”。由于他的努力,注意自身素质的提高,加强能力培养,较好地完成了组织交给的工作,并得到组织的肯定,先后被委以团总支组织部长、党支部书记的重任,任职期间业绩突出,得到了同学和组织的好评,多次得到领导的表扬,曾被评为xx大学“三好学生”、“优秀共青团员”、“优秀共青团干”、“优秀学生干部”、“优秀毕业生”等。
综上所述,xx同学注重自身zz理论学习和个人品德修养,能够认真践行“xxxx”重要思想,努力发挥党员的先锋模范作用,是一位工作能力强,综合素质高,品学兼优的优秀大学毕业生。
xx大学中文系党总支
xx-x年x月x日。