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竞聘高校保卫科长演讲稿

发布时间:2024-08-09 13:19:03
各位领导
大家好!非常感谢校党委给予我参与竞争、展现自我的机会。我竞聘的岗位是保卫科科长。
一、对竞争岗位的认识:
作为我校的综合管理部门,保卫处承担着维护校园平安、预防违法犯罪的职能,它是建设“和谐校园”的主阵地和突破口,责任重大。特别是随着学校规模的扩大,两地三校办学格局的建立,学生、教师思想的日益活跃,我校保卫形势将日趋复杂化,保卫处更是重任在肩。学校之所以增设保卫处副处长岗位,也正是加强保卫工作需要的产物。
保卫处副处长的职责就是配合处长做好分管工作,除具备一般中层干部所应具备的素质外,尤其需要有高度的责任心和踏实的工作作风,尤其需要具备较强的开拓创新与应变能力。
二、自身素质及条件:
我是学校培养出来的,1997年毕业留校,取得本科学历,获学士学位,考取华中师范大学教育硕士。已公开发表论文7篇,主持并完成校立课题2项。曾连续三学年考核优秀,获校先进工作者、校优秀共产党员和市直机关优秀共产党员等荣誉。在领导和同事的帮助下,通过自身努力,自认为已初步具备了做一名副处长的能力和水平,具体有以下几点:
1、我具有较强的岗位适应能力。九年来,无论在实验技术岗位、行政秘书岗位还是人事管理岗位,都能较快地适应工作,岗位意识较强。
2、我具有高度的责任心和踏实的工作作风。对自己所从事的每项工作,都以高度负责的精神认真对待。如在职称评审过程中,专门为本校教师和附属医院医生开设讲座,进行培训与辅导,深受大家的欢迎。
3、我具有良好的组织协调和应变能力。我的工作岗位决定了必须同形形色色的人打交道,在坚持原则的基础上,我牢记服务育人的使命,以诚待人,具备了良好的人际沟通、组织协调和应变能力。在教师中具有较好口碑。
4、我具有一定的开拓创新能力。根据多年从事职称评审工作的实践,在省内高校中率先研究开发了“高校教师职称评审管理系统”,受到学校评审专家的好评,同时也得到了省内兄弟院校和教育厅主管部门的认同。另外,还正在积极参与“人事公文查询管理系统”课题研究工作。
5、我的身体素质较好,能胜利保卫工作。
当然,毕竟我还年轻,阅历较浅,存在着一些缺陷与不足。平时工作中由于心直口快,可能讲了一些不该讲的话,造成了一些不必要的误会。但我相信,只要我努力改变,戒骄戒躁,在领导和同事的帮助下缺陷会得以弥补的。
三、今后的工作设想:
概括起来一句话:紧紧围绕一个中心,着重抓好三方面工作,正确处理好四个关系。
1、一个中心:
以打造“平安校园”,构建“和谐校园”为中心。
2、三方面工作:
完善防控体系。保卫工作讲究“条块结合,以块为主”,根据校区多、面积大、情况杂、防范能力弱的工作难点,要进一步加强人防、物防、技防“三位一体”的防控体系建设。
健全预警机制。保卫工作倡导“以防为主,防治结合”,应建立健全学生信息员报告制度、“校园110”报警服务系统等,进一步增强预警意识,做好预案工作。
加强安全教育。聘请“法律人士”、“心理专家”、“安全工作辅导员”,指导开展法治教育、心理健康教育及安全意识教育等活动,尽可能将一些群体性、苗头性、倾向性事件消灭在萌芽状态。

      


3、四个关系:
与正职的关系,要有角色意识,要做好配角,当好参谋。尽量做到尽职不越权,帮忙不添乱,补台不拆台。
与同事的关系。要尊重、信任、公正、关心、帮助同事,要充分调动他们的工作积极性与主动性。
与其他部门的关系。保卫工作千头万绪,与各个部门有着千些万缕的联系,要与他们搞好关系,争取工作上的配合。
与社会力量的关系。学校保卫工作单纯依靠自身是不够的,必须借助公安、交通、卫生、消防、综治等各方面社会力量。平时要加强沟通与联系,争取工作上的支持。12

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