小学校长镇教育工作会发言稿
发布时间：2022-08-02 13:27:19
同志们：
全国新教育年会在我县刚召开过，镇党委、政府今天在这里召开全镇教育工作会，足见镇党委、政府对教育工作的重视。今年是全面贯彻落实党的xx大精神的第一年，也是我镇“两基”迎接国家验收的关键之年。出席今天会议的有以及全镇教育工作者，这是一次规格高、规模大的会议，这真正说明了镇党委、政府已把教育工作摆在优先的、重要的战略位置。今年我镇教育工作的指导思想是：以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，认真贯彻执行《义务教育法》；做好最后冲刺，确保“两基”迎“国检”合格；加强教育内部管理、提升教师专业素质、全面提高教学质量、促进学校主动发展；力争各项教育工作在县内争先创优，办好让人民满意的教育。
一、 近年来教育工作回顾
几年来,学校始终坚持以实践新课改为契机，以发展为主题，以争创特色学校为主线，进一步树立“以人为本”的教育和管理思想，强化“教育即服务”的办学理念，进一步加强德育工作，加强教学管理，加强教科研工作，全面推进以课程改革为核心的素质教育，各项工作齐头并进，圆满完成了各项工作。
早在1955年，毛主席曾对我镇乡批示，“这里的路线是正确的……”，**年完小被列为中央教科所“十五”期间德育实验学校，并在全县率先挂上中央教科所先进实验学校的牌子，**年、XX年、**年均获中央教科所“德育先进实验学校”称号；完小、完小是省挂牌的写字实验学校；完小校园优美，正在创办市级“绿色学校”。全镇所有学校无危房，从未出现重大安全事故，校园基本实现了“五化三园”；“两基”各项指标均符合“国检”标准。
深化教育改革，全面推进素质教育。开展教研教改，推进课堂改革，提高教育质量。我校始终坚持“以德育为先导，以教学为中心，以师生为根本，以质量求生存”的学校管理理念，开展校本教研，出台校本教研制度，使教研教改工作制度化，走科研兴校的办学道路。
**年，完小在全县率先进行了“德育”课题研究并结合教学实验，在各年级的教学活动中渗透德育思想，并培训了一批德育实验活动课教师承担教学任务。学生通过德育实验活动课的开展，智力得到了很大程度的开发，学习能力有较大的提高。在家庭、社会中能尊老爱幼、团结邻里、乐于助人；能分清真、善、美，能识别假、丑、恶。几年来，涌现出一大批优秀的教师。完小曾多次受到中央教科所、省、市、以及县级教育行政部门的表彰、奖励。**年**月份，由于我镇德育工作突出，中心学校、中学、完小负责人出席了在北京人民大会堂召开的经验交流及表彰的德育年会。经过近几年的努力，德育活动教学已成为全镇学校的办学特色之一。**年，在全国教育科学“xxx”规划整体构建学校德育体系研究与实验重点课题研究中，完小“学校、家庭、社会和谐德育途径与方法互补性研究”课题被列为国家子课题。
**年春季，我镇完小、完小为弘扬、传承祖国文化，开展了“写字”的课题实验研究。写字教学从娃娃抓起，让小学生从小做起，让他们在不同的环境里认、写汉字，积累语言文字材料，培养学生的识字、写字兴趣，要求学生从小“规规矩矩写字、堂堂正正做人”。通过师生共同努力，这两所学校于**年通过省“书研委”验收，两所学校的写字实验教学得到了各级领导、专家的认可，并挂牌为“省写字实验学校”。其它学校也相继开展了“写字实验”教学工作，现已初见成效。凡在我镇学校任教的老师和就读的学生，大部分均能写得一手好的中国汉字，为学生在各科学习和今后走出社会打造形象打下了基础，我镇的“写字实验”工作得到家长和社会各界的高度评价。
为了培养学生的兴趣，发展学生的特长，满足学生不同的学习需求，我镇各学校在按要求开齐课程，开足课时的前提下先后开设了武术、书法、绘画、古诗文、舞蹈、习作、合唱、手抄报、手工制作等丰富多彩的第二课堂，利用每周二、三、四下午最后一节开展活动，学校安排有专长的教师进行辅导。几年来，我校的第二课堂取得了丰硕的成果。**年，在全省“两基”工作复查中，我镇学生的舞蹈、手抄报、手工制作得到了省、市领导、专家的高度评价；近年来，在全县书、画赛中，共有120 人次受到奖励，各学校也因此而多次获得优秀组织奖。如**年完小在教育部关心下一代委员会和全国青少年主题教育活动组委会组织的《全国青少年五好小公民主题教育“弘扬中华美德、构建和谐学校”读书征文活动》中荣获集体三等奖。中学学生长跑队曾多次代表全县出席遵义市参加田径运动会，并多次集体、个人荣获市给奖励，中学被县本体育局命名为县中学生中长跑实验基地。
我校在结合学校实际开展课题研究的同时还不定期开展观摩课、示范课、案例分析、说课、议课、经验交流、理论学习等教研活动，每学期举行一次教学论文评选，中心学校创办了《教育》期刊，为全镇教师、学生在教育教学研究中“修长补短”方面提供了交流平台，从而提高了全镇教师的思想道德素质和教育教学理论水平。
几年来，在全镇师生的共同努力下，中心校各项工作成绩突出，在全县及全镇综合考评中，均获县先进集体、文明红旗单位等称号。XX年在全县综合考评中，中心校、完小分别获县级“一等奖”，中学获“二等奖”，在全镇考评中，中心校荣获全镇“文明红旗单位”称号。
二、工作安排
（一）深入学习党的xx大精神 以科学发展观统领教育发展全局
1.把学习宣传贯彻党的xx大精神作为首要zz任务。坚持以“以德育为先导、以教学为中心、以师生为根本、以质量求生存”的办学方向，让党的xx大精神进课堂、进师生头脑。
2. 增强党风廉政建设。抓好预防职务犯罪工作，重点抓教育、制度、监督三个关键环节，严格执行财务管理、政府采购等制度，强化对权力运行的制约和监管。加强重大事项报告制度、责任追究制度等建设，增强廉洁自律意识和廉洁从教意识。积极推进廉洁教育进校园，加强廉政文化建设。
3. 抓好教育教风行风建设。突出重点，着力规范学校收费行为，认真执行好“两免一补”政策，从严执行收费项目及标准，及时查处各类乱收费行为；维护教育公平；进一步规范办学行为，促进教育均衡发展；健全贫困家庭学生资助体系；建立和建全“留守儿童”档案和网络；以校务公开促进民主管理，提高教风行风建设水平。
（二）坚持正确的办学方向 全面提高教育教学质量
1. 坚持以德育为先导。教育要为社会发展服务，要为学生未来服务，为人的全面发展、终身发展奠基。要继续以“养成教育”作为强化管理的基础工作和德育的重点工作。学校将严格管理的基础性工作重点放在学生良好行为习惯的培养上来，持之以恒地开展德育活动，使养成教育逐步常规化、制度化。继续开展好“感恩图报”教育；努力开展“三抓一带头”的细节养成教育：即“从早晚抓起，从头脚抓起，从班级文化抓起和从德育骨干带头做起”；重视从细节抓起，从过程抓起，示范引路，持之以恒。继续推进“好习惯伴我行”养成教育活动的深入和持久。切实做好“三抓一规范”工作，即：一抓管理行为：规范学校管理行为。二抓教师行为：抓教师的工作行为、师德行为、生活行为，切实做到先行和示范作用。三抓学生行为：抓学生的学习行为、做人行为、生活行为。规范和建设好中学体育实验基地、完小德育实验基地和完小社会实践活动基地。1234
全国新教育年会在我县刚召开过，镇党委、政府今天在这里召开全镇教育工作会，足见镇党委、政府对教育工作的重视。今年是全面贯彻落实党的xx大精神的第一年，也是我镇“两基”迎接国家验收的关键之年。出席今天会议的有以及全镇教育工作者，这是一次规格高、规模大的会议，这真正说明了镇党委、政府已把教育工作摆在优先的、重要的战略位置。今年我镇教育工作的指导思想是：以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，认真贯彻执行《义务教育法》；做好最后冲刺，确保“两基”迎“国检”合格；加强教育内部管理、提升教师专业素质、全面提高教学质量、促进学校主动发展；力争各项教育工作在县内争先创优，办好让人民满意的教育。
一、 近年来教育工作回顾
几年来,学校始终坚持以实践新课改为契机，以发展为主题，以争创特色学校为主线，进一步树立“以人为本”的教育和管理思想，强化“教育即服务”的办学理念，进一步加强德育工作，加强教学管理，加强教科研工作，全面推进以课程改革为核心的素质教育，各项工作齐头并进，圆满完成了各项工作。
早在1955年，毛主席曾对我镇乡批示，“这里的路线是正确的……”，**年完小被列为中央教科所“十五”期间德育实验学校，并在全县率先挂上中央教科所先进实验学校的牌子，**年、XX年、**年均获中央教科所“德育先进实验学校”称号；完小、完小是省挂牌的写字实验学校；完小校园优美，正在创办市级“绿色学校”。全镇所有学校无危房，从未出现重大安全事故，校园基本实现了“五化三园”；“两基”各项指标均符合“国检”标准。
深化教育改革，全面推进素质教育。开展教研教改，推进课堂改革，提高教育质量。我校始终坚持“以德育为先导，以教学为中心，以师生为根本，以质量求生存”的学校管理理念，开展校本教研，出台校本教研制度，使教研教改工作制度化，走科研兴校的办学道路。
**年，完小在全县率先进行了“德育”课题研究并结合教学实验，在各年级的教学活动中渗透德育思想，并培训了一批德育实验活动课教师承担教学任务。学生通过德育实验活动课的开展，智力得到了很大程度的开发，学习能力有较大的提高。在家庭、社会中能尊老爱幼、团结邻里、乐于助人；能分清真、善、美，能识别假、丑、恶。几年来，涌现出一大批优秀的教师。完小曾多次受到中央教科所、省、市、以及县级教育行政部门的表彰、奖励。**年**月份，由于我镇德育工作突出，中心学校、中学、完小负责人出席了在北京人民大会堂召开的经验交流及表彰的德育年会。经过近几年的努力，德育活动教学已成为全镇学校的办学特色之一。**年，在全国教育科学“xxx”规划整体构建学校德育体系研究与实验重点课题研究中，完小“学校、家庭、社会和谐德育途径与方法互补性研究”课题被列为国家子课题。
**年春季，我镇完小、完小为弘扬、传承祖国文化，开展了“写字”的课题实验研究。写字教学从娃娃抓起，让小学生从小做起，让他们在不同的环境里认、写汉字，积累语言文字材料，培养学生的识字、写字兴趣，要求学生从小“规规矩矩写字、堂堂正正做人”。通过师生共同努力，这两所学校于**年通过省“书研委”验收，两所学校的写字实验教学得到了各级领导、专家的认可，并挂牌为“省写字实验学校”。其它学校也相继开展了“写字实验”教学工作，现已初见成效。凡在我镇学校任教的老师和就读的学生，大部分均能写得一手好的中国汉字，为学生在各科学习和今后走出社会打造形象打下了基础，我镇的“写字实验”工作得到家长和社会各界的高度评价。
为了培养学生的兴趣，发展学生的特长，满足学生不同的学习需求，我镇各学校在按要求开齐课程，开足课时的前提下先后开设了武术、书法、绘画、古诗文、舞蹈、习作、合唱、手抄报、手工制作等丰富多彩的第二课堂，利用每周二、三、四下午最后一节开展活动，学校安排有专长的教师进行辅导。几年来，我校的第二课堂取得了丰硕的成果。**年，在全省“两基”工作复查中，我镇学生的舞蹈、手抄报、手工制作得到了省、市领导、专家的高度评价；近年来，在全县书、画赛中，共有120 人次受到奖励，各学校也因此而多次获得优秀组织奖。如**年完小在教育部关心下一代委员会和全国青少年主题教育活动组委会组织的《全国青少年五好小公民主题教育“弘扬中华美德、构建和谐学校”读书征文活动》中荣获集体三等奖。中学学生长跑队曾多次代表全县出席遵义市参加田径运动会，并多次集体、个人荣获市给奖励，中学被县本体育局命名为县中学生中长跑实验基地。
我校在结合学校实际开展课题研究的同时还不定期开展观摩课、示范课、案例分析、说课、议课、经验交流、理论学习等教研活动，每学期举行一次教学论文评选，中心学校创办了《教育》期刊，为全镇教师、学生在教育教学研究中“修长补短”方面提供了交流平台，从而提高了全镇教师的思想道德素质和教育教学理论水平。
几年来，在全镇师生的共同努力下，中心校各项工作成绩突出，在全县及全镇综合考评中，均获县先进集体、文明红旗单位等称号。XX年在全县综合考评中，中心校、完小分别获县级“一等奖”，中学获“二等奖”，在全镇考评中，中心校荣获全镇“文明红旗单位”称号。
二、工作安排
（一）深入学习党的xx大精神 以科学发展观统领教育发展全局
1.把学习宣传贯彻党的xx大精神作为首要zz任务。坚持以“以德育为先导、以教学为中心、以师生为根本、以质量求生存”的办学方向，让党的xx大精神进课堂、进师生头脑。
2. 增强党风廉政建设。抓好预防职务犯罪工作，重点抓教育、制度、监督三个关键环节，严格执行财务管理、政府采购等制度，强化对权力运行的制约和监管。加强重大事项报告制度、责任追究制度等建设，增强廉洁自律意识和廉洁从教意识。积极推进廉洁教育进校园，加强廉政文化建设。
3. 抓好教育教风行风建设。突出重点，着力规范学校收费行为，认真执行好“两免一补”政策，从严执行收费项目及标准，及时查处各类乱收费行为；维护教育公平；进一步规范办学行为，促进教育均衡发展；健全贫困家庭学生资助体系；建立和建全“留守儿童”档案和网络；以校务公开促进民主管理，提高教风行风建设水平。
（二）坚持正确的办学方向 全面提高教育教学质量
1. 坚持以德育为先导。教育要为社会发展服务，要为学生未来服务，为人的全面发展、终身发展奠基。要继续以“养成教育”作为强化管理的基础工作和德育的重点工作。学校将严格管理的基础性工作重点放在学生良好行为习惯的培养上来，持之以恒地开展德育活动，使养成教育逐步常规化、制度化。继续开展好“感恩图报”教育；努力开展“三抓一带头”的细节养成教育：即“从早晚抓起，从头脚抓起，从班级文化抓起和从德育骨干带头做起”；重视从细节抓起，从过程抓起，示范引路，持之以恒。继续推进“好习惯伴我行”养成教育活动的深入和持久。切实做好“三抓一规范”工作，即：一抓管理行为：规范学校管理行为。二抓教师行为：抓教师的工作行为、师德行为、生活行为，切实做到先行和示范作用。三抓学生行为：抓学生的学习行为、做人行为、生活行为。规范和建设好中学体育实验基地、完小德育实验基地和完小社会实践活动基地。1234