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学院院长工作总结

发布时间:2024-08-10 18:49:22

  1、zz思想和廉洁自律。zz上能严格要求自己,认真学习党和国家、上级部门和学校的各项方针政策,学习并研究马克思主义理论、邓小平理论和xx“xxxx”的思想,并将之落实到管理工作实践教学和科研工作中;认真参加学校党校的中层干部上岗培训、“xx大”精神学习班,提高自己的zz素质、理论水平、政策水平;具有良好的职业道德和较强的组织观念,不计名利和个人得失,服从大局,认真遵守干部廉洁自律的有关规定,洁身自好,办事公道,较好地体现了共产党员的先锋模范作用。

  2、工作能力与工作作风。认真执行民主集中制原则,顾全大局,自觉维护班子团结;具有较强的敬业精神和奉献精神,工作中能做到吃苦耐劳,努力养成务实的工作作风,同时又大胆探索,努力学习并掌握现代科研管理知识,并在这一基础上力求创新;加强我校与省内外科研部门、规划部门的联系,妥善处理好学校内部各方面的关系,并组织校内科研队伍,建立校内科研管理网络,体现出一定的组织、协调能力。在工作中,树立全心全意为教师服务的意识,努力为广大教师做好各种服务工作,解决或协助解决教师在科研过程中遇到的实际困难,做到事事有落实或有回应。

  3、深入开展调查研究工作,努力探索发展我校人文社会科学事业的新思路。自从9月份到人文社科处以来,先后走访了9个上级科研项目管理部门和主要研究机构,调查了省内4所高校的文科科研管理情况,征求了校内9个学院约110人(次)对发展我校文科事业的意见或建议,撰写完成了我校与省内主要高校人文社会科学学科建设、科研水平等方面的比较研究报告,初步形成了“以提高文科学科建设水平和提高为地方经济社会发展服务能力为中心,以文科研究基地建设为基础,以制度建设和创新为保证,大力推进名师和品牌战略、交融战略和实践战略,通过人才工程、精品工程、学术论坛工程,增强发展文科的意识,实现我校文科事业的跨越式发展”的思路。

  4、加强制度建设,初步形成了发展我校文科事业的制度体系。按照学校“以法治校”的总体指导思想,到目前为止,出台了我校学术基金出版资助办法,或协助完成了x大学人文社科“十五计划“和2015年发展规划、科研机构(基地)管理办法、学术交流制度管理办法、成果奖励条例、项目配套条例、科学研究行为规范条例等10项制度的起草工作。

  一、什么是考研,考研须知哪些基本问题

  考研是与研究生教育相伴而生的,我国现行研究生教育主要是通过考试制度来确定硕士研究生入学资格的,一旦通过了硕士研究生的入学考试,同学们就可以接受研究生教育,所以硕士研究生入学考试通常被称为考研。我国研究生教育发展的历史并不长,新中国成立前,研究生教育发展极为缓慢,只有少数高等学校招收过一些研究生。从1935年到1949年,仅有200多名研究生被授予硕士学位。新中国成立后,研究生教育有了一定的发展,从1950年到1965年,共招收研究生23,000人。1966由于“文化大革命”,研究生教育中断了长达12年之久。研究生教育有较大发展应该是在1978年国家恢复研究生招生之后,当年全国共招收10708人。1980年国务院颁布了《中华人民共和国学位条例》,才算完备了硕士、博士学位研究生培养制度,我国的研究生教育也从此进入了蓬勃发展的新时期。如今,教育部公布XX年全国研究生招生计划万人,其中博士研究生万人。虽然规模比当年扩大了50倍,但仍然满足不了社会的需求。               

  现在同学们要想考研,我想有四个最重要的基本问题必须得搞清楚。

  第一,必须了解我们国家研究生教育的学科体系。学科教育是国家高等教育的最高层次,目前我国研究生阶段的教育是以学科为依据展开的,而本科阶段的教育是以专业为依据进行招生、教学和就业的,两者各成体系,存在着很大差别。但两者在学科门类的层面却是严格统一的,都包括12个学科门类,即哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学。在毕业生授予学士、硕士、博士学位时,都是依据学科门类的名称来授予的。按照国家1997年颁布的培养研究生学科目录,我国研究生教育的学科按“学科门类”、“一级学科”和“二级学科”三个层次设置,目前总共有393个二级学科。比如在理学门类下,设置了数学、物理学、化学、天文学等12个一级学科;有的一级学科下不设置二级学科,有的一级学科下设置若干个二级学科,像物理学一级学科下就设置有理论物理、粒子物理与原子核物理、原子与分子物理、等离子体物理、凝聚态物理、声学、光学、无线电物理共8个二级学科。

  第二,必须弄清楚研究生学科教育和本科生专业教育的内在联系。我国现行本科教育是宽泛的教育,教育部1998年颁布的《普通高等学校本科专业目录》中,在物理学一级学科下,当时仅设置了物理学、应用物理学2个专业,XX年又规范补充了声学、核物理这2个目录外专业和少数高校试办专业。然而,在报考硕士研究生时,物理学专业学生能够选择的学科却非常多。除了研究生学科目录物理学所属的8个二级学科之外,在理学门类还有化学学科下的物理化学,天文学学科下的天体物理,大气科学学科下的大气物理学与大气环境,地球物理学学科下的固体地球物理学、空间物理学,生物学学科下的生物物理学;此外还有,在工学门类下的光学工程学科,材料科学与工程学科下的材料物理与化学,动力工程及工程热物理学科下的工程热物理,电子科学与技术学科下的物理电子学、微电子学与固体电子学、电磁场与微波技术,核能科学与技术学科下的核能科学与工程、核燃料循环与材料、核技术及应用等等,所有这些相关学科都喜欢招收物理学专业的本科生。另外,像清华大学、北京大学等少数几所高校,近些年还试行举办了跟国际接轨的医学物理学学科,只招收物理学专业的本科生。所以,同学们一定要根据自己的兴趣和爱好来选择最适合你自身发展的考研目标。

  第三,必须认识到考研要经历初试和复试两道关口,复试分数线又有国家控制线和学校分数线的差别。只有初试成绩达到复试分数线的要求,才能参加研究生培养单位自行组织的复试,国家控制线是对考研科目的单科成绩和总分数划定的录取线,这是基础分数线,要录取必须得上线;而学校分数线是34所“985”国家重点建设高校自主划定的录取线。一般高校直接采用国家线,而自主划线高校的分数线都比国家线偏高。

  第四,还必须知道国家控制线有考生与考区的划分。为了照顾中部及边远地区人才的培养和发展,国家对不同考区的考生在分数线上有政策倾斜。国家复试线划分为a、b、c三类,考生根据自己所报考的学校来判定自己属于哪类考生。a类考生:报考地处一区招生单位的考生。b类考生:报考地处二区招生单位的考生。c类考生:报考地处三区招生单位的考生;或者目前在三区就业且定向或委托培养回原单位的考生。一区包括北京、天津、上海、江苏、浙江、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东等11省(市);二区包括河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、安徽、江西、重庆、四川、陕西等10省(市);三区包括内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省(区)。在a、b、c三类中,a类的分数线最高,其次是b类,c类最低。近几年,b类的分数线要比a类单科低5分、总分低10分左右,c类比b类也是单科低5分、总分低10分左右,a类和c类几乎单科相差10分、总分差20分左右。别看这5分、10分之差,对有些同学就很难跨越,所以在报考前要根据自己的情况和历年的国家线来认真考虑该报考哪类地区的学校。

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