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2013年学校暑期师德教育活动开展情况总结

发布时间:2019-08-31 07:40:07

  根据《xx市教育工会关于开展以“学规范、塑师德、讲奉献”为主题的“群体师德创优”活动通知》等文件精神,坚持以党的xx大和xx届四中全会精神为指导,以人民满意为标准,以“创先争优”活动为载体,深入开展学习实践科学发展观活动,积极创建“xx教育”品牌,抓好教师队伍建设,提升教师核心竞争力,引导广大教师以先进典型为楷模,不断提高师德修养和教书育人的水平,努力建设一支师德高尚、业务精良、人民满意的高素质教师队伍,我校认真执行上级文件精神,扎实开展工作,完成了相关工作任务,取得明显成效。现将本次师德教育活动开展情况总结如下:

一、加强学习,统一思想

组织前体教师学习文件,掌握学习活动指导思想。以xxxx和xx大理论为指导,通过师德教育活动,进一步引导教师树立正确的世界观、人生观、价值观,自觉遵守中小学教师职业道德规范和公民基本道德规范,严于律己,奉献爱心,全面提高教师队伍的素质;促进教师在课程改革中端正教育思想,更新教育理念,规范教育教学行为,以高尚的品格塑造人,以渊博的学识培养人。向全社会展示人民教师良好形象,用教师自己的行为和作为来营造全社会良好的尊师重教氛围。

二、围绕活动重点,开展工作

1、以xx的讲话精神,引导教师树立强烈的职业光荣感、历史使命感和社会责任感。具有“四心”:关爱学生诚心,了解学生细心,教育学生耐心,服务学生热心。牢记人民教师教书育人的神圣职责,努力在平静之中洒热情,平凡之中求不凡,平常之中树责任。

2、引导广大教师切实增强zz意识、大局意识、廉洁意识和责任意识,倡导教师具有高度的社会责任感、高尚的道德情操、无私的奉献精神、强烈的敬业精神,在学校中掀起人人争当人民满意的教师,个个勇创教育佳绩的热潮。

3、注重培育、树立教师身边的先进典型,实事求是地挖掘整理师德模范的感人故事和先进事迹,使师德模范贴近教师、感染教师、引导教师。加强自我修养,不断强化为人师表意识。

4、写心得体会。教师通过学习后,每位教师都结合实际认真撰写了师德教育体育和班主任格言。,在不断的感悟中提升师德修养。

5、师德建设学习以自学为主,重在自修。

学校组织学习师德建设文件、领导讲话和师德先进事迹材料。认真学习《中小学教师职业道德规范》、《国家中长期教育改革和发展纲要》和《中国师德手册》和xx在全国教育工作会议上的讲话精神。提高思想认识,增强自觉参加师德教育活动的积极性。

 6、开展师德教育讨论、交流活动

结合实际,针对师德建设存在的问题和群众反映强烈的问题开展讨论:研讨加强课程改革背景下的师德规范、当前违背教师职业道德的表现及解决的措施、提高师德修养的途径和方法、建立师德教育的长效机制等问题。

 7、不断完善师德档案制度。

活动总结期间,我们认真整理和保存档案资料,逐步建立和完善学校师德建设工作档案。师德答卷、心得体会和总结,都已经归入个人师德档案中,作为教师年度绩效考核、职务评聘和评先评优以及人事改革等的重要依据。

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