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小学2012年校风建设年实施方案

发布时间:2024-08-16 05:49:02

    一、指导思想
    以县教育局《开展校风建设年活动要求》为指导,坚持以人为本,和谐发展,以“教风 团结 奉献 务实 创新”为校训,形成了良好的校风——“尊师、守纪、文明、好学”和学风——“勤学、好问、善思,多练”。努力构建和谐、平安、文明校园,形成良好人文环境,促进学生全面发展,不断提高教育教学质量,办人民满意的教育。
二、工作目标
    XX年是我县校风建设年,我校将围绕“教风 团结 奉献 务实 创新”的校训,大力开展校风建设,力争在我校形成教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的良好氛围,切实做到以领导作风带教风,以教风促学风,以良好的作风、教风、学风兴校风,全面提高我校的教育教学质量。
1、校风建设。
①在创建特色校—绿色学校的基础上进一步提高认识拓展思路,向培养名师、创建名校的目标奋斗,使我校的绿化上档次、美化上品位、净化保经常、文化有底蕴、管理民主科学,处处彰显平安、文明、和谐的良好校风。
②大力培养全校教职工的主人翁意识,充分调动其工作的积极性、主动性和创造性。学校领导要不断改进工作作风,牢固树立学校的发展以教师为本的思想;牢固树立管理即服务的观念,做到制度面前人人平等、重大事情公开透明、照章办事、赏罚分明。凡涉及教职工年度考核、评先选优、职称晋升、工资奖金分配等涉及教职工利益的事,都要通过校务公开栏进行公示、接受监督。从而使大家心往一处想,劲往一处使,将学校的决策内化为教师的自觉行动,为校风建设提供思想保证。
③坚持以人为本、科学发展的理念,在原有的基础上进一步修订各项规章制度、实行精细化管理,为学校校风建设提供制度保证。
2、教风建设。
①找准问题、摸清底子。学校要定期召开专题会议,摸清找准目前我校在教风方面存在的问题,对症下药、采取措施。
②坚定不移地坚持对教师师德修养和专业素质提升两手抓,突出骨干教师培养这个重点。
③进一步开展“传帮带”活动,搭建学习提升发展平台,完善教师考核评价机制,通过专题讲座,名师引领,理论学习、教学实践、校本教研等形式,着力提升教师的专业素质,努力造就一支“理念新、勤学习、讲奉献、能吃苦、善合作、争一流”的教师队伍群体。
④发挥典型引路,榜样示范的作用,通过表彰优秀、宣传模范、树立典型、师德演讲,激发激励全体教师自觉履行职责的使命感和责任感。
⑤进一步完善教学管理的各项规章制度,切实加强教学过程的管理和监督。加强对教学过程中的备课、讲授、答疑、辅导、作业批改、考试、质量评价等各环节的有效管理和监督,确保各项教学规章制度的落实。
⑥进一步加强教学研究,积极开展师徒结对、岗位练兵、集体备课、听、说、评课等教研活动,提高教师整体教学水平。
⑦广大教师要努力践行“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”的教育理念,真心关爱学生、真诚帮助学困生,不歧视、不侮辱、不放弃每一个学生。要尊重学生、尊重家长,克服重分数、轻育人的偏面做法,让每位学生在老师的关心与信任中健康成长。
3、学风建设。
①  全校上下都要遵循“德育为首,育人为先”和“校园无大小事,事事皆育人”原则,进一步明确德育工作的目标、任务和重点,落实责任与分工,形成齐抓共管的德育网络,使德育工作目标明确、组织机构健全、分工合理、责任到人、取得实效。
②  从养成教育抓起,各班要组织学生重新学习《中小学生守则》《中小学生行为规范》,要求三年级以上学生要记牢背会,并利用周会组织学生对照检查、寻找差距。
③  加强值周和检查力度,要求各班主任每天上下午提前15分钟到教室,值周领导、教师提前20分钟到校,全方位检查学风、纪律、卫生方面存在的问题,督促整改,不留死角和盲区。
④  加强班级管理,落实班级管理责任。培养学生的责任意识,真正形成“人人有事做,事事有人做,时时有事做,事事按时做”的良好局面 。
⑤  学校少先队要发挥自身优势,每学期制定切实可行的工作计划,开展各种形式的、丰富多彩的、愚教于乐的活动,以活动为载体,培养学生的爱国主义、集体主义情感;举办歌咏比赛、演讲比赛、开展主题队会,把法制、环保、诚信、文明礼貌、热爱劳动、助人为乐等教育融入各项活动中,使校园充满生机与活力,形成晨诵暮读的好局面。
三、工作措施
(一)以外显文化和活动文化建设为突破口,营造浓厚的“校风建设年”氛围。
    我校将完善、创作校徽、校歌、校训作为“校风建设年”的切入点,师生要人人领悟校训、校徽、校歌的内涵,并熟唱校歌。悬挂“XX年校风建设年”标牌、以班级的黑板报、手抄报、小制作、绘画、习作、橱窗专栏等外显文化和活动文化来营造校园“校风建设年”的宣传教育氛围。
(二)以德育主题实践活动为载体,拓展“校风建设年”的活动内涵。
    学校将校风建设与学校德育建设有机整合,深入开展“立君子品、塑爱国心、树报国志”系列德育主题实践活动。一是立君子品,以儒学经典、唐诗宋词等中华传统文化为载体,奥球学生坚持每日开展“晨颂、午读、暮省”三项活动。二是塑爱国心深入开展爱国主义教育系列活动。1.“历史的选择”爱国主义读书教育活动,2.庆祝建党90周年“唱红歌、跟党走、颂祖国”演唱活动。3.弘扬和培育民族精神系列活动。三是树报国志,深入开展励志笃行、快乐学习主题实践活动。充分利用校会、班会、队徽、升旗仪式等,经常组织讲座,演讲、故事会等学习交流、宣传活动,对学生卡站励志教育,积极开展以“幸福学习快乐成长”为主题的实践活动。
(三)大力培树优良校风、学风。
    从加强校园文化建设入手,通过开展丰富多彩的校园文化活动,营造团结、勤奋、明礼、创新的学校文化氛围,使校园成为“无声的诗,立体的画”,从而潜移默化地陶冶师生的品格,提高师生的审美情趣,促进师生的身心健康发展。进一步做好安全稳定和综治工作,把校园安全稳定作为常规工作的重中之重,常抓不懈,堵塞安全 漏洞,及时消除不安全隐患,确保学校无重大安全责任事故发生。

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