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2012-2013年度第一学期教导处工作总结

发布时间:2019-08-25 05:20:42

  本学期,在校长室直接领导下,坚持以实施新课程改革为重点,以教学质量为中心,以推进教育信息化为契机,继续倡导观念不断更新思想高度统一、作风踏实过硬、工作细致规范的精神,进一步强化率先意识、效率意识、竞争意识和责任意识,着力提高办学水平和教学质量。回顾反思总结提高,现对本学期教导处工作作如下总结:

  一、 规范课程设置,推进新课程改革

  1.继续认真学习领悟《基础教育课程改革纲要(试行)》的精神以及各学科课程标准,进一步解放思想,更新观念,将教改基本理念转化为具体教学行为,优化各学科过程。

  2.积极开展新教材的培训和使用。不但组织相关教师参加培训,而且开展好校内培训工作,做到不培训不上岗。要着力做好课改教学指导,各科在新课标引导下,用好新教材,加强教学研究工作。

  3.严格执行教学法规,开齐课程,上足课时,做到学科安排不走样,综合实践课程不走样,校本课程安排不走调,确保高质量完成各学科教学任务。

  二、 狠抓常规管理,提高教学效益

  1.继续规范和加强教学认真工作。各学科以改革备课、作业为主要抓手强化过程管理,精心备课,把备课和考核结合起来,从而抓住了教学的重要环节。突破重点。设计自主的学习方式,构建开放的学习环境,注重个性教学设计形成。同时本学期强化了各科特别是语文的语言规范化要求。

  2.继续加强教研组建设。各教研组认真制订学期教学研究计划,明确研究重点任务,积极开展教学研究活动,切磋教法学法,上好课改实践课、研讨课,积极开展评课交流,不断总结提高。同时,引导教师自觉学习教育刊物教改经验,指导课堂教学,关心新教师成长,形成良好的学习氛围,增强争先创优意识。积极发挥教研组、备课组在学校教学管理中的作用。

  3.行政和教研组长能深入课堂,深入师生,教学行政领导每学期听课不少于20节。教研组长和备课组长每学期听课不少于12节.并注重分析导向;继续加强教师间的相互听课,取长补短,并认真作好听课笔记,写好听课评议表。同时交流指出不足之处。

  4.继续加强教学质量的监控和管理。能重视提优补差工作,保证辅导时间,对主要学科后进生进行辅导,确保大面积提高教学质量。每次考试教导处均有成绩分析并及时反馈教师。

  5.继续规范教导处工作,加强自身建设。充分认识教导处的职责,提高工作的主动性与计划性,努力发挥对教学工作的研究、指导和服务功能。

  三、 做好教学服务工作,促进教学工作的发展

  1.针对我校1000多名学生达二本以上的现象,在高考志愿填报中,教导处首先对班主任培训,后对全体学生指导,努力减少填报失误。

  2.本学期教导处还根据招生的新形势,积极开展了自主招生的宣传,介绍报考流程,介绍学校及学科特点,通过展板,广播会传达给每位学生。并对外地主要考点送考。目前我校已有几十个学生已获得自主招生政策下的高考加分。

  3.刚刚结束的2012年高考,当涂一中在全体教师的努力、校长室直接领导下、教导处的努力配合下,二本以上人数、重点以上人数、名校录取均创历史最高。其中高跃胜老师班有一人考取清华,束中飞、张瑾班各有一人以全省前几名的好成绩被北大录取。

  4.教导处将继续努力为学校领导提供有关的教学、教育建议,协助其搞好教学管理。发现教学上的困难,及时解决,并及时向校领导汇报。

  5.与时俱进,近年高考、招生的形式年年有变,教导处将紧跟形势,做好教学、教育的服务工作。

  新的2012年教导处将制定详细的教学计划,并督促其实行过程,争取新的一年取得更好的成绩。

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