一、指导思想

　　我校语文教研工作更新观念、与时俱进、真抓实干，紧紧围绕学校本学期工作目标，积极、稳妥、有效地深化语文课程改革实验，进一步加大课堂教学改革的力度。在全面提高学生语文综合素养的同时提高教学成绩。

　　二、工作要点

　　（一）、认真学习，大胆实践，深入推进语文课堂改革。

　　1、深化语文课堂教学改革，大胆实践探索。要确立以活动促发展的意识，通过举办不同层面的课堂教学展示研讨活动，多评议切磋，多交流碰撞，在活动中发现、研究、解决所遇问题。要切实转变学生学习的方式，将充分的自主学习、有效的合作学习、适度的探究学习紧密结合起来，重视兴趣的激发、独特体验的激活和朗读作用的发挥。

　　2、组织本组教师学习教育理论，互帮互学，在课堂教学上做到教学目标明确，方法灵活多变，重难点突出，努力调动学生学习语文的兴趣，让学生在轻松愉快的环境中获取知识。

　　4，加强教研组信息化建设步伐，整体促进教研组业务水平的提高。

　　5、扎实开展“随堂听课”、“观看教学光盘”活动，注意第一手资料的搜集、整理、注重成功案例的积累。在实实在在的课堂教学活动中提高教学质量。

　　（二）、悉心指导，优化服务，规范语文教学常规管理。

　　1、要加强管理，做到没有教案不进课堂。备课应注意备学生，做到目中有人，留有一定弹性。作业练习要基础性跟综合性、 合理搭配，本学期教研组将配合教导处就以上要求及时调研、指导、服务。

　　2．重视学生良好学习习惯的养成。特别要重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成，采取切实的措施经常抓，反复抓，为学生可持续发展打下良好的基础。

　　3．加强教学质量监控。要将语文教学质量追求分解到每一单元的评价上，减少或消除错误积累。要控制期末复习时间，提倡期中调研分析，特别重视提优补差工作。

　　（三）、加大力度，催长骨干，积极推进名师工程。

　　2、重视学科带头人、教学能手的跟踪培养和使用工作，注意做好推荐开课、讲学培训、外出参观学习、课题研究参与等催长活动。同时也要重视发挥非骨干、非青年教师在语文课改中不可低估的作用，注意教师的均衡性发展，落实教学管理中以人为本的理念，真正促进教师队伍建设。

　　3．认真组织参加各级各类教学评优活动，为青年教师的脱颖而出提供更多的机会。让每一位教师都能上出一堂好课，并请学校领导、专家进行组织评优。

　　四、本学期主要工作安排：

　　时间活动内容参加人员

　　第二周拟定教研组工作计划全体语文组教师

　　第三周观看特级教师教学光盘全体语文组教师

　　第四周　 　全体语文组教师

　　第五周六年级语文公开课全体语文组教师

　　第六周观看特级教师教学光盘全体语文组教师

　　第七周模拟竞赛试题全体语文组教师

　　第八周研讨：差生转化工作全体语文组教师

　　第九周讨论复习方案全体语文组教师

　　第十周期中教学质量检测及阅卷全体语文组教师

　　第十一周试卷分析全体语文组教师

　　第十二周四年级语文公开课全体语文组教师

　　第十三周　 　全体语文组教师

　　第十四周二年级语文公开课全体语文组教师

　　第十五周观看特级教师教学光盘全体语文组教师

　　第十六周　 　全体语文组教师

　　第十七周模拟毕业测验试题全体语文组教师

　　第十八周小学毕业测试相关教师

　　第十九周讨论复习方案全体语文组教师

　　第二十周期末教学质量检测及阅卷总结全体语文组教师