一、指导思想

　　为充分调动学校后勤人员工作的积极性和创造性，更好地为教学工作服务，也为后勤人员的绩效考核提供充分依据，特制订本细则。

　　二、考核内容：

　　1.工作态度及服务意识方面：

　　热爱教育事业，关心学校，关心学生，廉洁奉公，吃苦耐劳，工作态度端正，服务热情，为人师表。

　　严格遵守岗位制度。准时参加学校的各种集体活动，工作时间不做与工作无关的事；

　　愉快地接受上级及各条线安排的各项工作；

　　与同事相处和谐，对家长态度好。让同事认可，让家长满意；

　　廉洁奉公，勤俭节约，爱护学校财物，不将学校财物带回家私用;

　　文明礼貌、态度和蔼、热心为师生服务，为人师表;

　　做好安全检查，工作记录，发现问题及时解决或向领导汇报。

　　2.业务技能及履行职责方面：

　　能胜任本职工作，精通业务，忠于职守，实事求是，认真履行岗位职责，根据岗位要求，积极做好本职工作，保证安全无事故。

　　仪器管理人员必须对学校财产做好记录和检查工作，对损坏和丢失财产的相关人员追究其责任，并照价赔偿。

　　食堂工作人员要讲究卫生，根据安排，把握时间，做出可口饭菜。每次饭菜要留样，不允许私自开小灶。

　　卫生保健人员对医疗器械要定期进行消毒，熟悉业务，适时做好卫生工作；细心询问病情，对症下药，并做好记录，杜绝医疗事故发生。

　　财务人员要严格财务报销制度。报销单据都要有经手人签名和证明人签名，经校长审批方可报销。加强安全意识，认真保管好现金、印章、收据、帐册等，防止丢失。

　　文印室工作人员，要精通业务，为学校工作提供快捷便利的服务；对打印复印数据要有记录，禁止为个人打印材料。

　　图书阅览室管理人员必须对借阅的书籍做好记录工作，并及时回收，同时做好图书阅览室的整理工作。

　　门卫要坚守岗位，不准闲杂人员进入校园，做好值班记录表，确保校园安全。对学校财物进出严格把关，没有领导的批准一律不准出校门。做好上下班交接手续，保证值班室始终有人值班。

　　三、考核方法：

　　1.具体岗位考核：

　　寄宿部、食堂人员能够做好本职工作，师生、学生家长反映良好为合格；达不到考核内容要求的或有安全问题的为不合格；

　　仪器室、校医室、图书阅览室做好服务工作，师生反映良好的为合格；达不到考核内容要求的或有器材损失或有安全问题的为不合格；

　　门卫坚守岗位，保证校园安全，师生反映良好的为合格；有下列情况之一的为不合格：

　　①达不到考核内容要求；

　　②学校有财产损失；

　　③有安全问题；

　　④门口把关不严；

　　⑤教师无出门证外出达10人次。

　　2.根据情况，学校可适时安排学校领导，师生代表对后勤人员工作情况进行民主测评，打出积分。

　　3.总体方面按前勤要求考核；按月或按学期评出优秀、合格、不合格等。镇中小学后勤人员考核细则

　　一、指导思想

　　为充分调动学校后勤人员工作的积极性和创造性，更好地为教学工作服务，也为后勤人员的绩效考核提供充分依据，特制订本细则。

　　二、考核内容：

　　1.工作态度及服务意识方面：

　　热爱教育事业，关心学校，关心学生，廉洁奉公，吃苦耐劳，工作态度端正，服务热情，为人师表。

　　严格遵守岗位制度。准时参加学校的各种集体活动，工作时间不做与工作无关的事；

　　愉快地接受上级及各条线安排的各项工作；

　　与同事相处和谐，对家长态度好。让同事认可，让家长满意；

　　廉洁奉公，勤俭节约，爱护学校财物，不将学校财物带回家私用;

　　文明礼貌、态度和蔼、热心为师生服务，为人师表;

　　做好安全检查，工作记录，发现问题及时解决或向领导汇报。

　　2.业务技能及履行职责方面：

　　能胜任本职工作，精通业务，忠于职守，实事求是，认真履行岗位职责，根据岗位要求，积极做好本职工作，保证安全无事故。

　　仪器管理人员必须对学校财产做好记录和检查工作，对损坏和丢失财产的相关人员追究其责任，并照价赔偿。

　　食堂工作人员要讲究卫生，根据安排，把握时间，做出可口饭菜。每次饭菜要留样，不允许私自开小灶。

　　卫生保健人员对医疗器械要定期进行消毒，熟悉业务，适时做好卫生工作；细心询问病情，对症下药，并做好记录，杜绝医疗事故发生。

　　财务人员要严格财务报销制度。报销单据都要有经手人签名和证明人签名，经校长审批方可报销。加强安全意识，认真保管好现金、印章、收据、帐册等，防止丢失。

　　文印室工作人员，要精通业务，为学校工作提供快捷便利的服务；对打印复印数据要有记录，禁止为个人打印材料。

　　图书阅览室管理人员必须对借阅的书籍做好记录工作，并及时回收，同时做好图书阅览室的整理工作。

　　门卫要坚守岗位，不准闲杂人员进入校园，做好值班记录表，确保校园安全。对学校财物进出严格把关，没有领导的批准一律不准出校门。做好上下班交接手续，保证值班室始终有人值班。

　　三、考核方法：

　　1.具体岗位考核：

　　寄宿部、食堂人员能够做好本职工作，师生、学生家长反映良好为合格；达不到考核内容要求的或有安全问题的为不合格；

　　仪器室、校医室、图书阅览室做好服务工作，师生反映良好的为合格；达不到考核内容要求的或有器材损失或有安全问题的为不合格；

　　门卫坚守岗位，保证校园安全，师生反映良好的为合格；有下列情况之一的为不合格：

　　①达不到考核内容要求；

　　②学校有财产损失；

　　③有安全问题；

　　④门口把关不严；

　　⑤教师无出门证外出达10人次。

　　2.根据情况，学校可适时安排学校领导，师生代表对后勤人员工作情况进行民主测评，打出积分。

　　3.总体方面按前勤要求考核；按月或按学期评出优秀、合格、不合格等。

　　镇中小学后勤人员考核细则

　　一、指导思想

　　为充分调动学校后勤人员工作的积极性和创造性，更好地为教学工作服务，也为后勤人员的绩效考核提供充分依据，特制订本细则。

　　二、考核内容：

　　1.工作态度及服务意识方面：

　　热爱教育事业，关心学校，关心学生，廉洁奉公，吃苦耐劳，工作态度端正，服务热情，为人师表。1234