2011—2012学年第二学期中学学校工作计划
一、指导思想:
认真贯彻落实党的“十七大”和上级教育工作会议精神,以科学发展观为指导,以教学质量的提高为生命,用现代教育理念引领办学方向。本学期围绕校本培训和课程改革,扎实开展教育教学工作,深入推进素质教育,强化各项管理,提高学校的核心竞争力,确保学校各项工作再上新的台阶,以此加速提升我校的知名度和社会影响力,促进学校的可持续发展。
二、主要目标:
1、深入学习实践科学发展观、巩固上学期民族团结教育活动所取得的成果。
2.“普九”是本学期工作的重点,全体教师要进一步提高认识,统一思想,坚定信心,狠抓落实,迎接自治区的抽查和国家的“验收。
3、牢固确立教学质量在学校工作中的核心地位,采取各种途径,多种举措,竭力抓好初三级毕业班的教学管理,力争确保我校今年在全市升学率和平均分再夺“双第一”
4、加强新课程标准的培训学习,积极探索和实践新课程改革下的教育方式和学习方式,努力提高教师的综合素质。
5、积极开展各类创建活动,本学期工会申请创建自治区先进教职工之家,德育处创建州级德育达标学校。
6、扎实推进“平安校园”建设,强化法制教育,形成稳定有序的教育教学秩序、和谐优美的育人环境。
三、主要任务和工作措施:
(一)搞好“普九”工作,迎接自治区的抽查和国家的验收。
1、继续加大教育方面法律法规的宣传力度和执行力度,狠抓控辍保学工作,确保适龄儿童、少年依法接受完成九年义务教育。
2、多渠道筹措教育经费,努力增加教育投入,有力地改善学校的办学条件。
3、认真建立完善的“普九”档案材料,做到各种材料齐全完备、数据真实可靠、详实对口,各种表册中表格清晰,表间逻辑关系清楚,数据汇总不漏、不重、不虚、不假,真正做到所有档案材料,一看就懂,一查就准,一核就实,经得起各级部门的检查验收。
(二)德育工作
1、强化全员德育意识,每位教师都要反思自己育人的职责,校园内外,课上课下,教师都要担负起培养学生良好语言行为习惯的任务,对学生的不良行为要及时发现,及时纠正。作到人人育人,时时育人,事事育人。
2、学生的思想品德教育以“民族团结”和“感恩孝敬”为主题,班级开展的班队会活动要与学生生活息息相关,能给学生以启迪和感悟,在活动中引导学生逐步树立正确的人生观、世界观、价值观。
3、加强班主任队伍建设。
一个好的班主任就是一个好的班级,多个好的班级就组成了一所好的学校。德育处要继续加强班主任的理论学习,完善每月一次的班主任工作例会,不断总结班主任工作中存在的问题,及时总结交流优秀经验,提高管理水平。
学校要倡导当班主任光荣、当班主任是一种奉献的氛围。培养一批有专长、素质高、能力强,乐于奉献的骨干班主任,以此引领和推动班主任工作建设;强化班主任的责任意识和管理方法,班主任工作要做到晓之以理,动之以情,心系学生,时刻关心每一位学生的成长。
4、充分发挥各科室、团组织、少先队、妇委会、班主任在德育工作中的重要作用,要明确责任,加强检查指导,组织开好家长会,开办好家长学校,促进良好校风和班风的形成。
5、认真落实校园管理的各项措施,以创建“平安校园”为契机,进一步强化学校大门口师生值周责任制,值周领导和教师按照要求提前半小时到校值周,切实履行值周职责,不得敷衍了事,不得抱着“当一天和尚撞一天钟”的消极思想,得过且过,要认真检查学生的仪容仪表,负责全校的纪律、卫生及意外事件的处置,如有重大事情及时向主管领导和主要领导汇报请示,确保营造出平安、卫生、文明、和谐的校园环境。
(三)教育教学工作
1、巩固校本培训成果,不断提高校本培训的实效性。认真落实校本培训的各项要求、任务。努力将学、教相结合,以学促教,以教促学,力争让每个教师接受新观点、吸纳新方法、学到新理念、并能将所学知识应用于教育教学实践中去,使教师的教育教学不断得到更新与发展。
2、加大教学研讨的力度,进一步提高课堂教学的效益。教研室组织青年教师讲课大赛,引导教师在备课、上课、听课、说课、评课上有新的突破和提高,推动全体教师在业务上日益走向成熟。
3、进一步规范教学常规,确保教学质量稳步发展。
认真抓好教学的各个环节,要求全体教师明确备课、上课、作业布置量与批改情况、考试要求、课后辅导等教学常规的具体要求,继续坚持教案由组长审批的制度、组长审批教案要有针对性,既要指出存在的问题,又要提出努力的方向,不得流于形式,千篇一律,走过场。
4、加强对毕业班工作的指导,努力提高服务意识
毕业班工作历来是学校工作的重中之重,多年来我校中考成绩一直位居全市之首,赢得全社会的好评和较高的社会信誉,因此本届初三年级任务重,压力大,毕业班教师既要抓好每轮复习,还要注重信息分析与整合,同时认真做好学生思想工作,培养学生稳定的应试心理和应试能力;教务处要安排好初三年级的各类模拟考试与分析,做好初三学生的的报考、档案整理工作。
5、本学期增加了一个计算机教室、一个多媒体教室和电子备课室,每个班级安装了电视,电化教学设施有了根本性的改变,计算机教师要增强责任心,管理维护好电教设备;其他任课教师要加强信息技术与学科教学整合的研究和实践,积极探索信息技术条件下的课堂教学模式,努力提高教育技术装备的使用效益。
(四)、总务后勤工作
1、搞好学校基础设施建设和校园文化建设。
2011年在上级党委、政府的支持下,共投资300万,新盖一栋教学楼,2011年由政府投资,计划修建多功能厅和运动场看台,在运动场内种植草坪,因此基础设施基本满足了教育教学的需要,学校重点将自筹资金,搞好校园绿化、美化、校园文化建设,充分渲染校园文化氛围,提升校园文化品味。
2、做好财产登记,严格财产管理制度。
2011年至2011年,学校教学仪器和器材按照国家标准陆续配齐,种类多,数量大,货物批次多,货物到达时间不固定,后勤人员要及时领取,造册登记,按时发放到各学科组。
学校财产,要建账造册。严格出借手续,损坏照价赔偿,避免学校财产的损失和浪费。
3、严格财务管理制度。
财务人员要当好学校领导的参谋,做到账物相符,开支合理,每月向校长报告一次收支情况。
学校购物要履行审批手续,购物单据需正式发票,应有经手人签名,校长批示方可有效。
4、继续实行班级财产的登记管理制度。
5、总务后勤工作是学校教学秩序正常运行的有力保障,总务后勤人员及时添置和维修教学设施设备,工作中不推委,主动积极,同时要想方设法,开源节流,确保教学工作的顺利进行。
(五)其他工作
1、校工会要切实发挥教职工代表大会的民主管理、民主监督职能,积极推行学校党务、政务和财务公开,依法维护教职工的合法权益;坚持定期召开教职工代表大会,推进学校制度的建立和完善;继续实施“送温暖”活动,积极为教职工谋利益、办实事、做好事。
2、完善考勤管理办法,执行考勤月通报公示制度。实行考勤赋分制,考勤赋分与职称晋升、年终考核、岗位设置直接挂钩。
3、办公室要做好人事管理工作,尤其是今年上半年的专业技术人员岗位设置实施;完成好学校的日常事务性工作和领导交给的临时性工作。