社区（街道）科学发展观活动全面总结
发布时间：2024-08-11 19:56:40
社区（街道）科学发展观活动全面总结
中共##区学习实践科学发展观活动领导小组：
根据区委统一安排和部署，在区委学习实践活动第四指导检查组的指导下，##社区（街道）党工委坚持以科学发展观指导学习实践活动全过程，紧紧围绕新区“深化‘先行先试’，发挥‘两个作用’”的实践活动主题，确定了“改善民生、优化环境、促进和谐”的工作目标。通过三个阶段开展思想发动，组织学习，深入调研，征求意见，讨论交流，召开民主生活会和组织生活会，撰写分析检查报告，落实整改措施，使党员干部特别是党员领导干部对搞好这次活动有了明确的认识，对进一步改进工作作风，提升为社区居民服务能力形成了共识，加深了对科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求的理解，增强了用科学发展观指导社区工作的自觉性和坚定性，取得了明显成效。现将有关情况总结如下：
一、基本情况和主要做法
（一）准备工作充分，为学实活动的开展提供了保障
##社区（街道）党工委参加本次学习实践活动的范围包括：社区（街道）党工委及所辖的机关事业党组织、居民区党组织、“两新”党组织、流动党员党组织和离退休干部党组织共95个党的基层组织，9193名党员。整个活动自2009年3月起至2009年8月止。活动期间，我们按照学习调研、分析检查、整改落实等3个阶段8个环节，坚持规定动作不走样，自选动作有特色；坚持紧扣发展贴近民生，边学边改贯穿始终；坚持问政于民，问需于民，基本实现了“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的要求。
1、成立机构，开展摸底调查。新区深入学习科学发展观活动动员大会之后，党工委成立了社区（街道）开展深入学习实践科学发展观活动领导小组及办公室，办公室分三个工作小组，各小组按职责分工，全面启动了街道的学实活动。面对47个居民区党员量大、面广这一特点，各居民区党组织挨家挨户地进行摸底调查，逐一进行核对。由于前期各基层党组织工作做到家底清、情况明，为街道全面启动学习实践活动打下了坚实的基础。
2、确定载体，明确活动主题。党工委紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求，紧扣市委和区委分别提出的“坚持科学发展、推进‘四个率先’”， “深化先行先试、发挥‘两个作用’”的活动主题，确定了##社区以“改善民生、优化环境、促进和谐”为主题的工作目标。党工委还根据区委提出的落实“四个确保”、优化服务、加强管理、改善民生、促进就业、维护稳定、基层自治等方面的要求，研究和制订了社区学习实践活动的具体方案，并通过编发工作提示，明确方法步骤。
3、问计于民，听取意见建议。3月前后，社区（街道）党工委分别召开由社区党代表、人大代表、政协委员、市民巡访团、政风行风监督员、居民群众代表、企业代表以及机关干部等参加的10余个座谈会，广泛征求意见和建议。3月中旬，党工委召开专题会议，梳理和归纳出影响和制约##社区科学发展的改善民生、社区矛盾协调、环境管理、服务理念、转变作风等五个方面的主要问题。党工委、办事处明确了解决问题的责任主体、相关措施和整改时间，对即知即改的问题，立即落实解决；对需经过努力可以解决的问题，要求各条线结合工作实际，将解决群众困难和解决群众关心的问题贯穿于学习实践活动的始终，切实提高工作水平和工作能力，更好地服务群众，推动科学发展。
（二）加强宣传、指导，确保了学实活动有序推进
1、加强宣传力度，努力营造良好氛围。为营造浓厚的社会舆论氛围，扩大影响力，街道主要从四个方面加强宣传：一是建立媒体专栏和宣传横幅。在街道局域网设立了“深入学习实践科学发展观”的专栏；在主要道路和各居民区设置科学发展观横幅标语牌，使全社区党员干部和群众随时随地都能感受到学习实践活动的浓厚氛围。二是及时编发简报。活动期间，共编发简报31期。通过简报，既把活动中的时事动态、典型做法以及社会反响及时有效地反映出来，又充分调动了各个党组织开展活动的积极性，形成了你追我赶、齐头并进的生动局面。三是加大外宣力度。在《##新区深入学习实践科学发展观活动工作情况简报》上编发了我街道的活动经验；《##时报》也先后刊登了我街道相关工作情况。四是发挥宣讲团作用。组成15名社区志愿者宣讲团到居民区和“两新”组织等地举办学实活动讲座，通过宣讲，使社区党员加深了对科学发展理论的理解和认识。
2、加强分类指导，确保学实活动有序推进。在坚持学习实践活动总体要求、总体安排、确保取得实效的基础上，根据居民区党组织、“两新”党组织等不同情况，以及党员领导干部和普通党员、在职党员和退休党员等不同层面，有针对性地提出学习实践活动的具体要求，因地制宜地对学习实践活动的具体时间、学习方式作出适宜安排，加强分类指导，着重“三个坚持”。一是坚持例会制度。学实办坚持定期召开联络员例会，学习领会区委学习实践办和区委指导检查组的工作要求，分析本阶段学习实践活动进展情况，明确下阶段党工委和基层党组织的学习实践活动具体工作要求，使各基层党组织扎实、有效地开展活动。二是坚持联系基层。机关干部做到及时和不定期下基层进行指导，帮助基层做到在学习上有自觉性、在查找突出问题上有针对性和在整改措施上有实效性。在实际工作中，街道党工委为机关干部下基层指导工作提供了平台，如：针对“‘迎五一’清洁城市、整治脏乱行为”中反映出来的问题以及街道责任区达标创建工作的要求，要求机关联络员带着问题下居委，全面督促解决社区的环境问题。三是坚持分类指导。街道学实活动指导协调组成员在下基层具体指导工作中，严格按照工作提示，坚持分层分类指导，特别注重对基层党组织在时间节点上和每个时段的活动重点上把好关。共6页,当前第1页123456
（三）深入学习调研，做到“不走样，有特色”
深入学习、广泛开展调研是学习实践活动的前提和基础，党工委坚持把学习放在首位，积极引导全体社区党员干部，开展形式多样、内容丰富的学习和调研活动，在真学真懂上下功夫。
1、深入认真学习，将其贯穿整个活动始终。党工委认真组织广大党员和干部学习胡锦涛总书记等中央领导同志有关科学发展观的一系列重要讲话和规定学习的篇目，并坚持将学习贯穿于整个学习实践活动的始终。一是广泛动员，学习基本全覆盖。各基层党组织为了保证原则上每名党员都要参加一次动员的要求，通过分场召开、发公开信、电话告知等方式，使参加学习实践活动的9193名党员知晓率达到%。在组织学习上，针对社区党员中年老体弱、在职、远在外地或境外工作或求学等情况，基层党组织创造了多种学习方式，如：网上学克服空间阻隔、党员结对学互相促进、党组织送学上门等，基本满足了各类党员的学习需求，使参加学习实践活动的党员参学率达到了%。二是保证质量，学习安排上实行错时制。为解决社区党员，特别是居民区内的流动党员和“两新”组织党员的工学矛盾，党工委根据各层面党组织的具体情况，发挥各居民区党组织、阳光驿站等党建平台的作用，将大部分的讲座、学习报告会、交流讨论活动安排在双休日或傍晚进行；机关、事业、城管及“两新”等党组织则利用业余时间组织党员开展学习实践活动，错时制的实行保障了党员的学习时间和学习质量。三是丰富载体，学习形式上多样化。各党组织结合实际采取了多样化的学习方法以强化学习效果，如举办辅导讲座、倡导记学习笔记、组织学习测试、开展学习体会交流等方法夯实学习基础。居民区党委以“辅导助学，笔记促学，网上自测，交流验学、开辟园地”的方法，推动了各党组织的学习到位。“两新”组织、阳关驿站流动党支部更注重网上学习交流，使许多党员加深了对科学发展观原理的理解和把握。机关和事业支部以书面方式开展学习心得交流。街道党工委则利用双休日以研讨会和中心组学习会的方式进行学习，并针对矛盾比较集中、群众反映比较大的市容环境、民生问题、干部队伍作风问题等进行研讨，形成共识。
2、广泛开展调研，力争做到边学边改。围绕学实活动工作目标，街道班子成员和机关科室根据各自职责，从“民生保障、市容环境、社区稳定、党的建设、精神文明建设”等5个方面进行调研，深入基层、排摸现状、查找问题、研究对策，形成了《解放思想求发展，开拓创新破难题》、《强化社区管理，促进和谐社区建设》等10篇调研报告，为社区工作定位和社区发展新目标的确定提供了依据。明确方向后，党工委边学边改，把解决群众“三最”问题作为重点，直面历史遗留问题和社区管理中的“顽症”，为群众办实事做好事。如对部分老旧小区的平改坡综合整新、二次供水系统改造等居民群众反映强烈的问题，街道党工委、办事处积极协调新区有关部门，共商破解难题，促使问题得到解决。公共服务设施配套不足是居民呼吁集中的问题，街道又主动与新区有关单位协商，建设了社区标准化老年日托所，解决社区部分老年居民的吃饭、活动等方面的问题。
3、积极开展讨论，形成社区发展合力。党工委紧密结合当前经济形势和党员干部思想实际拟定了大讨论方案。组织广大党员特别是街道党政班子成员深入开展了以“改善民生、优化环境、促进和谐”为主题的解放思想大讨论活动，大讨论着重研究##科学发展的目标、方向，研究影响和制约##社区科学发展的突出问题。在机关党员、社区普通党员中深入开展了“科学发展为什么，我为发展做什么”的主题讨论。通过讨论，党员干部对科学发展观有了深刻的认识，找到了制约##发展的一些制度性、体制性及工作方法、工作作风方面存在的问题，进一步增强了机关和社区党员强烈的发展意识、责任意识、大局意识和服务意识，积极投身到##社区的振兴发展中去；在“两新”组织党员中开展积极应对各种风险和困难考验，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，齐心协力、共克时艰，加快企业健康发展的讨论。总之，各基层党组织围绕科学发展主题，结合自身特点开展了形式多样、内容丰富的讨论活动，进一步营造舆论，形成氛围，把解放思想讨论活动推向了深入。
（四）深刻剖析问题，切实搞好分析检查阶段工作
分析检查阶段是学习实践活动的重要阶段和达到“党员干部受教育”总要求的关键。党工委紧密结合社区的实际，抓住查摆问题、开好专题民主生活会、写好分析检查报告等重点环节。做到领导班子主要负责同志和党支部书记切实担负起第一责任人的职责，带头查找问题，带头交心谈心，带头开展批评和自我批评，带头制定和落实整改措施，扎实推进活动的开展。
1. 多形式、多渠道查摆存在的问题。一是发出征求意见函30份，真诚地请求社区各界人士帮助街道党政班子查找存在的问题；二是采取召开座谈会和发放征求意见表的方式，认真征求机关科室、居民区和离退休老干部代表对领导班子存在问题的意见和建议；三是以党工委会上互查的方式，切实找准存在的问题。对自查和征集到的意见和建议进行了认真的归纳整理，共梳理出“ 市容环境、民生保障、社区稳定、干部队伍建设 ”等问题和意见建议15条。共6页,当前第2页123456
中共##区学习实践科学发展观活动领导小组：
根据区委统一安排和部署，在区委学习实践活动第四指导检查组的指导下，##社区（街道）党工委坚持以科学发展观指导学习实践活动全过程，紧紧围绕新区“深化‘先行先试’，发挥‘两个作用’”的实践活动主题，确定了“改善民生、优化环境、促进和谐”的工作目标。通过三个阶段开展思想发动，组织学习，深入调研，征求意见，讨论交流，召开民主生活会和组织生活会，撰写分析检查报告，落实整改措施，使党员干部特别是党员领导干部对搞好这次活动有了明确的认识，对进一步改进工作作风，提升为社区居民服务能力形成了共识，加深了对科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求的理解，增强了用科学发展观指导社区工作的自觉性和坚定性，取得了明显成效。现将有关情况总结如下：
一、基本情况和主要做法
（一）准备工作充分，为学实活动的开展提供了保障
##社区（街道）党工委参加本次学习实践活动的范围包括：社区（街道）党工委及所辖的机关事业党组织、居民区党组织、“两新”党组织、流动党员党组织和离退休干部党组织共95个党的基层组织，9193名党员。整个活动自2009年3月起至2009年8月止。活动期间，我们按照学习调研、分析检查、整改落实等3个阶段8个环节，坚持规定动作不走样，自选动作有特色；坚持紧扣发展贴近民生，边学边改贯穿始终；坚持问政于民，问需于民，基本实现了“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的要求。
1、成立机构，开展摸底调查。新区深入学习科学发展观活动动员大会之后，党工委成立了社区（街道）开展深入学习实践科学发展观活动领导小组及办公室，办公室分三个工作小组，各小组按职责分工，全面启动了街道的学实活动。面对47个居民区党员量大、面广这一特点，各居民区党组织挨家挨户地进行摸底调查，逐一进行核对。由于前期各基层党组织工作做到家底清、情况明，为街道全面启动学习实践活动打下了坚实的基础。
2、确定载体，明确活动主题。党工委紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求，紧扣市委和区委分别提出的“坚持科学发展、推进‘四个率先’”， “深化先行先试、发挥‘两个作用’”的活动主题，确定了##社区以“改善民生、优化环境、促进和谐”为主题的工作目标。党工委还根据区委提出的落实“四个确保”、优化服务、加强管理、改善民生、促进就业、维护稳定、基层自治等方面的要求，研究和制订了社区学习实践活动的具体方案，并通过编发工作提示，明确方法步骤。
3、问计于民，听取意见建议。3月前后，社区（街道）党工委分别召开由社区党代表、人大代表、政协委员、市民巡访团、政风行风监督员、居民群众代表、企业代表以及机关干部等参加的10余个座谈会，广泛征求意见和建议。3月中旬，党工委召开专题会议，梳理和归纳出影响和制约##社区科学发展的改善民生、社区矛盾协调、环境管理、服务理念、转变作风等五个方面的主要问题。党工委、办事处明确了解决问题的责任主体、相关措施和整改时间，对即知即改的问题，立即落实解决；对需经过努力可以解决的问题，要求各条线结合工作实际，将解决群众困难和解决群众关心的问题贯穿于学习实践活动的始终，切实提高工作水平和工作能力，更好地服务群众，推动科学发展。
（二）加强宣传、指导，确保了学实活动有序推进
1、加强宣传力度，努力营造良好氛围。为营造浓厚的社会舆论氛围，扩大影响力，街道主要从四个方面加强宣传：一是建立媒体专栏和宣传横幅。在街道局域网设立了“深入学习实践科学发展观”的专栏；在主要道路和各居民区设置科学发展观横幅标语牌，使全社区党员干部和群众随时随地都能感受到学习实践活动的浓厚氛围。二是及时编发简报。活动期间，共编发简报31期。通过简报，既把活动中的时事动态、典型做法以及社会反响及时有效地反映出来，又充分调动了各个党组织开展活动的积极性，形成了你追我赶、齐头并进的生动局面。三是加大外宣力度。在《##新区深入学习实践科学发展观活动工作情况简报》上编发了我街道的活动经验；《##时报》也先后刊登了我街道相关工作情况。四是发挥宣讲团作用。组成15名社区志愿者宣讲团到居民区和“两新”组织等地举办学实活动讲座，通过宣讲，使社区党员加深了对科学发展理论的理解和认识。
2、加强分类指导，确保学实活动有序推进。在坚持学习实践活动总体要求、总体安排、确保取得实效的基础上，根据居民区党组织、“两新”党组织等不同情况，以及党员领导干部和普通党员、在职党员和退休党员等不同层面，有针对性地提出学习实践活动的具体要求，因地制宜地对学习实践活动的具体时间、学习方式作出适宜安排，加强分类指导，着重“三个坚持”。一是坚持例会制度。学实办坚持定期召开联络员例会，学习领会区委学习实践办和区委指导检查组的工作要求，分析本阶段学习实践活动进展情况，明确下阶段党工委和基层党组织的学习实践活动具体工作要求，使各基层党组织扎实、有效地开展活动。二是坚持联系基层。机关干部做到及时和不定期下基层进行指导，帮助基层做到在学习上有自觉性、在查找突出问题上有针对性和在整改措施上有实效性。在实际工作中，街道党工委为机关干部下基层指导工作提供了平台，如：针对“‘迎五一’清洁城市、整治脏乱行为”中反映出来的问题以及街道责任区达标创建工作的要求，要求机关联络员带着问题下居委，全面督促解决社区的环境问题。三是坚持分类指导。街道学实活动指导协调组成员在下基层具体指导工作中，严格按照工作提示，坚持分层分类指导，特别注重对基层党组织在时间节点上和每个时段的活动重点上把好关。共6页,当前第1页123456
（三）深入学习调研，做到“不走样，有特色”
深入学习、广泛开展调研是学习实践活动的前提和基础，党工委坚持把学习放在首位，积极引导全体社区党员干部，开展形式多样、内容丰富的学习和调研活动，在真学真懂上下功夫。
1、深入认真学习，将其贯穿整个活动始终。党工委认真组织广大党员和干部学习胡锦涛总书记等中央领导同志有关科学发展观的一系列重要讲话和规定学习的篇目，并坚持将学习贯穿于整个学习实践活动的始终。一是广泛动员，学习基本全覆盖。各基层党组织为了保证原则上每名党员都要参加一次动员的要求，通过分场召开、发公开信、电话告知等方式，使参加学习实践活动的9193名党员知晓率达到%。在组织学习上，针对社区党员中年老体弱、在职、远在外地或境外工作或求学等情况，基层党组织创造了多种学习方式，如：网上学克服空间阻隔、党员结对学互相促进、党组织送学上门等，基本满足了各类党员的学习需求，使参加学习实践活动的党员参学率达到了%。二是保证质量，学习安排上实行错时制。为解决社区党员，特别是居民区内的流动党员和“两新”组织党员的工学矛盾，党工委根据各层面党组织的具体情况，发挥各居民区党组织、阳光驿站等党建平台的作用，将大部分的讲座、学习报告会、交流讨论活动安排在双休日或傍晚进行；机关、事业、城管及“两新”等党组织则利用业余时间组织党员开展学习实践活动，错时制的实行保障了党员的学习时间和学习质量。三是丰富载体，学习形式上多样化。各党组织结合实际采取了多样化的学习方法以强化学习效果，如举办辅导讲座、倡导记学习笔记、组织学习测试、开展学习体会交流等方法夯实学习基础。居民区党委以“辅导助学，笔记促学，网上自测，交流验学、开辟园地”的方法，推动了各党组织的学习到位。“两新”组织、阳关驿站流动党支部更注重网上学习交流，使许多党员加深了对科学发展观原理的理解和把握。机关和事业支部以书面方式开展学习心得交流。街道党工委则利用双休日以研讨会和中心组学习会的方式进行学习，并针对矛盾比较集中、群众反映比较大的市容环境、民生问题、干部队伍作风问题等进行研讨，形成共识。
2、广泛开展调研，力争做到边学边改。围绕学实活动工作目标，街道班子成员和机关科室根据各自职责，从“民生保障、市容环境、社区稳定、党的建设、精神文明建设”等5个方面进行调研，深入基层、排摸现状、查找问题、研究对策，形成了《解放思想求发展，开拓创新破难题》、《强化社区管理，促进和谐社区建设》等10篇调研报告，为社区工作定位和社区发展新目标的确定提供了依据。明确方向后，党工委边学边改，把解决群众“三最”问题作为重点，直面历史遗留问题和社区管理中的“顽症”，为群众办实事做好事。如对部分老旧小区的平改坡综合整新、二次供水系统改造等居民群众反映强烈的问题，街道党工委、办事处积极协调新区有关部门，共商破解难题，促使问题得到解决。公共服务设施配套不足是居民呼吁集中的问题，街道又主动与新区有关单位协商，建设了社区标准化老年日托所，解决社区部分老年居民的吃饭、活动等方面的问题。
3、积极开展讨论，形成社区发展合力。党工委紧密结合当前经济形势和党员干部思想实际拟定了大讨论方案。组织广大党员特别是街道党政班子成员深入开展了以“改善民生、优化环境、促进和谐”为主题的解放思想大讨论活动，大讨论着重研究##科学发展的目标、方向，研究影响和制约##社区科学发展的突出问题。在机关党员、社区普通党员中深入开展了“科学发展为什么，我为发展做什么”的主题讨论。通过讨论，党员干部对科学发展观有了深刻的认识，找到了制约##发展的一些制度性、体制性及工作方法、工作作风方面存在的问题，进一步增强了机关和社区党员强烈的发展意识、责任意识、大局意识和服务意识，积极投身到##社区的振兴发展中去；在“两新”组织党员中开展积极应对各种风险和困难考验，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，齐心协力、共克时艰，加快企业健康发展的讨论。总之，各基层党组织围绕科学发展主题，结合自身特点开展了形式多样、内容丰富的讨论活动，进一步营造舆论，形成氛围，把解放思想讨论活动推向了深入。
（四）深刻剖析问题，切实搞好分析检查阶段工作
分析检查阶段是学习实践活动的重要阶段和达到“党员干部受教育”总要求的关键。党工委紧密结合社区的实际，抓住查摆问题、开好专题民主生活会、写好分析检查报告等重点环节。做到领导班子主要负责同志和党支部书记切实担负起第一责任人的职责，带头查找问题，带头交心谈心，带头开展批评和自我批评，带头制定和落实整改措施，扎实推进活动的开展。
1. 多形式、多渠道查摆存在的问题。一是发出征求意见函30份，真诚地请求社区各界人士帮助街道党政班子查找存在的问题；二是采取召开座谈会和发放征求意见表的方式，认真征求机关科室、居民区和离退休老干部代表对领导班子存在问题的意见和建议；三是以党工委会上互查的方式，切实找准存在的问题。对自查和征集到的意见和建议进行了认真的归纳整理，共梳理出“ 市容环境、民生保障、社区稳定、干部队伍建设 ”等问题和意见建议15条。共6页,当前第2页123456