龙村中学行风评议自查报告
发布时间:2022-06-19 22:03:40
龙村中学行风评议自查报告
按照《建瓯市教育系统2004年行风建设民主评议工作实施意见》和《龙村中学2004年行风建设民主评议工作方案》,我校于10月12日,通过各种方式广泛征求了学校师生,学生家长,村民代表的意见,从领导班子、招生考试、费用收取、师德师风等方面进行了摸底自查。发放问卷50份,在教师之间开展了师德师风大讨论,找出了学校及教师在教育教学工作中的不足,其调查情况如下:现将自查中存在的问题作如下汇报:
一、 领导班子
家长、学生、社会、教师普遍认为领导班子责任心强、团结协作、积极进取,是一个有战斗力的领导集体。从调查中也反映出了一些问题,表现在:工作缺乏创造性,对教职工关心不够,较少做耐心细致的思想工作。
二、 招生考试
近年来,我校严格按照上级主管部门的招生考试政策,坚决执行小学毕业生全部免试入学的原则,没有收取择校费而招择校生。我校学生宿舍是危房,住宿条件差,没有食堂,教师缺编,班生数大,对学生的教育教学有影响。
三、 费用收取
我校再次核算了收费标准,确无乱收现象。严格按上级物价部门规定的项目和标准收取,实行“一费制”,并向社会公开,接受监督,按期结算。
四、 师德师风
通过调查和教师的自查、讨论,我校的师德师风存在着一些问题,主要表现在:
1、来自家长、学生的意见是:有个别教师对学生的要求不够严格;教师的教育教学方法陈旧;对学生的教育不够耐心;家长对其子女的学习成绩不够满意。
2、教师的自查中反映出一些问题:
个别教师爱岗敬业精神较差,缺乏责任感和奉献精神,有懈怠思想。
近几年来,尽管没有出现教师严重体罚学生的现象,但有变相体罚学生的行为,如罚站等事件发生,对学生的教育缺乏耐心。
有的教师不关心集体,不尊重同事,损害集体荣誉和不利团结。
教师缺少与家长的密切联系,很少进行家访,动辄请家长到学校,有指责、喝斥家长的现象。
少数学生思想品德很差,不尊重老师,欺负同学,难以管教。
五、学生、家长、社会对学校其他方面提出的建议
多数家长要求迅速改变学生的住宿、生活条件。
加强管理,严肃查处不良行为。
学校应建立图书室。
教师不参与“六合彩”活动。
不能取消补课。
建瓯市龙村中学
2004年10月13日
按照《建瓯市教育系统2004年行风建设民主评议工作实施意见》和《龙村中学2004年行风建设民主评议工作方案》,我校于10月12日,通过各种方式广泛征求了学校师生,学生家长,村民代表的意见,从领导班子、招生考试、费用收取、师德师风等方面进行了摸底自查。发放问卷50份,在教师之间开展了师德师风大讨论,找出了学校及教师在教育教学工作中的不足,其调查情况如下:现将自查中存在的问题作如下汇报:
一、 领导班子
家长、学生、社会、教师普遍认为领导班子责任心强、团结协作、积极进取,是一个有战斗力的领导集体。从调查中也反映出了一些问题,表现在:工作缺乏创造性,对教职工关心不够,较少做耐心细致的思想工作。
二、 招生考试
近年来,我校严格按照上级主管部门的招生考试政策,坚决执行小学毕业生全部免试入学的原则,没有收取择校费而招择校生。我校学生宿舍是危房,住宿条件差,没有食堂,教师缺编,班生数大,对学生的教育教学有影响。
三、 费用收取
我校再次核算了收费标准,确无乱收现象。严格按上级物价部门规定的项目和标准收取,实行“一费制”,并向社会公开,接受监督,按期结算。
四、 师德师风
通过调查和教师的自查、讨论,我校的师德师风存在着一些问题,主要表现在:
1、来自家长、学生的意见是:有个别教师对学生的要求不够严格;教师的教育教学方法陈旧;对学生的教育不够耐心;家长对其子女的学习成绩不够满意。
2、教师的自查中反映出一些问题:
个别教师爱岗敬业精神较差,缺乏责任感和奉献精神,有懈怠思想。
近几年来,尽管没有出现教师严重体罚学生的现象,但有变相体罚学生的行为,如罚站等事件发生,对学生的教育缺乏耐心。
有的教师不关心集体,不尊重同事,损害集体荣誉和不利团结。
教师缺少与家长的密切联系,很少进行家访,动辄请家长到学校,有指责、喝斥家长的现象。
少数学生思想品德很差,不尊重老师,欺负同学,难以管教。
五、学生、家长、社会对学校其他方面提出的建议
多数家长要求迅速改变学生的住宿、生活条件。
加强管理,严肃查处不良行为。
学校应建立图书室。
教师不参与“六合彩”活动。
不能取消补课。
建瓯市龙村中学
2004年10月13日