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县委党校2010年上半年工作总结暨下半年工作计划

发布时间:2024-08-07 00:51:48

上半年工作总结
今年以来,县委党校领导班子紧紧围绕县委、县政府中心工作,努力服务于全县改革、发展、稳定大局,解放思想,统一认识,更新观念,完善机制,创造性地开展工作,取得了明显的成绩。县委党校领导班子是一个团结务实、具有战斗力、凝聚力和号召力的坚强集体,先后荣获平安**建设先进单位、创建省级园林城市先进单位、履行人口和计划生育工作先进部门、工会工作先进单位、全县新农村“百村帮扶”工作先进单位、县级文明单位、全县新闻宣传工作先进单位等荣誉称号。具体工作有以下几点:

一、围绕中心,服务大局,圆满完成各项培训任务

今年以来,县委党校积极主动贴近党委政府中心工作,不断拓展办学思路,积极营造良好的外部发展环境,广辟办学渠道,逐步形成了多元化办学网络,达到“招得进、留得住、教得好、送得出”的良性循环状态,经济效益、社会效益实现双丰收,整体工作得到各级领导的充分肯定和社会各界的广泛赞誉和认同。

一是拓宽领域,扩大培训领域和培训范围。今年以来,我们积极发挥党校与社会各界广泛联系的桥梁与纽带作用,把全部心思用在学校的发展上,把一切力量凝聚到学校的发展上,逐步形成了全员参与、齐抓共管的良好格局。先后举办了全县农村干部学习贯彻落实党的十七大精神专题培训班,共四期12天,参加培训890人;**县科级领导干部十七大精神培训班,共两期4天,参加培训678人;到村任职大学生培训班,共一期3天,参加培训59人;全县上半年入党积极分子培训班共3期9天,参加培训680人;全县示范村(居)党组织书记异地培训班,共一期8天,参加培训46人;国税、地税、交通业务培训等共计16期,共培训不同层面的干部3000余人次。

二是强化管理,提高培训质量和培训效果。在开放办学中进一步发挥好党校的主题教育作用,立足当前,放眼长远,以勇争一流的精神,把发展与创建统一起来,在促进发展的同时,全面提升党校的办学水平。在学习培训过程中,县委党校制定实施学员守则、考勤、生活管理、值日、考试考核等具体的规章制度,狠抓落实,强化管理,准确全面地记录和量化评估细则,全面反映学员在学习期间的具体情况,并把综合评估结果在一定范围内进行通报

三是更新方式,提高学员的综合素质和工作能力。学习培训力求做到理论联系实际,内容充实,方式灵活,学以致用。采取集中学习与参观考察相结合、专题讲座与座谈讨论相结合、理论学习与实际工作相结合的方式方法,安排时间,带领学员实地考察了解县内外的工农业生产发展和产业结构调整的具体情况,听取经验介绍,学习先进典型。增强了学习培训的针对性和实效性,使参训人员的思想素质、政策水平和工作能力等诸方面都得到了明显提高。

二、解放思想,更新观念,促进党校事业的长足发展

按照省、市党校和县委的要求,充分发挥好党校理论培训“主阵地”和“主渠道”的作用,强化从严治校方针的落实,强化思想zz、队伍建设,继续深化教学科研改革,深化干部人事制度改革,深化行政后勤改革,坚持“抓中心、抓重点、抓改革、抓突破、抓保障、抓落实”,确定了“凝心聚力、干事创业、加快发展”的工作思路,大兴求真务实之风,不断强化目标责任制,严格考核奖惩,在各项目标考核工作中,继续实行真奖实罚的办法,形成了职责明确、奖惩严明、高效有序的工作机制,党员干部职工队伍的精神状态、思想面貌、工作作风都发生了根本性的转变,为实现年底各项工作争先树优打下坚实的基础。

一是思想建设得到加强。县委党校不断加强对全体教职员工的培训培养,坚持把思想zz建设摆在首位,强化党性锻炼,把以人为本的工作理念放在首位,认真组织学习中央《关于加强党员经常教育的意见》和保持共产党员先进性六个长效机制文件,不断提高党员领导干部的理论素质和执行政策水平。通过组织全体教职员工积极开展解放思想大讨论,深入学习党的有关政策法规,使全体教职员工解放了思想,增加了压力,增强了素质,鼓足了干劲。

二是队伍建设明显巩固。县委党校按照抓队伍、强素质、树形象、促工作的总体思路,以统一思想、振奋精神、鼓舞士气、保持旺盛的斗志和良好的精神状态为突破口,强化措施,狠抓队伍建设,在校领导班子集体研究和民主推荐的基础上选任了六个科室的副主任,请县委组织部对其考核备案,明确了他们的正股身份,通过对内部机构和各科室人员进行调整,将组织部备案的6个科室的工作人员重新进行了划分和个别调整,该项工作的开展即体现了在zz上对职工的关心,又理顺了工作关系,调动了工作积极性,大大提高了工作效率。

三是作风建设有效转变。县委党校不断加强对干部的管理力度,激发干部的工作热情,让想干事的人有机会,能干事的人有舞台,干成事的人有待遇。同时协调各方面的因素,注重工作创新,抢抓发展机遇,积极转变作风,健全和完善了领导干部党建工作联系点制度,定期深入到联系点调研指导工作,帮助解决基层实际存在的问题,加强了与群众的沟通互动,及时了解群众的所想所盼,有针对性地解决帮扶点所存在的实际问题。坚决执行民主集中制原则,做到决策科学民主,转变了干部作风,进一步密切了党群、干群关系。

  四是积极参与“五城联创”活动。创建省级文明城市是“五城联创”的一个龙头工程,县委党校作为县里的一个责任部门,深刻意识到创城工作事关全县大局,通过严格落实“门前五包”责任制,实行分时段值班制度,要求值班人员按时到岗到位,积极履行好职责。发放宣传单、明白纸、调查问卷120份,拨付专项资金1XX元用于创城支出,按照县里统一要求摆放时令鲜花XX盆,积极营造起浓厚的创建文明城市舆论氛围。

  五是发动爱心捐款支援汶川地区抗震救灾。为帮助和支援四川省灾区人民群众开展抗震救灾、早日恢复生产、重建家园,在四川地震灾区群众需要我们的时候,我们有责任也有义务走在最前列,通过发动全体教职员工捐款献爱心和以缴纳“特殊党费”的形式筹集善款11020元,为帮助灾区群众度过难关、重建家园贡献自己的一份力量。

  六是开通党校网站宣传效果明显。在党的87周年生日即将来临之际,中共**县委党校网站启动试运行了。这是为建设学习型、服务型县直机关开辟的一个网络平台,是为党的生日奉献的一份礼物。网站的开通拓展了党校工作新领域,把党校工作与计算机网络技术结合起来,通过这一新的阵地和载体,积极宣传党的路线、方针、政策,加强党校工作动态与经验的交流,展示基层党组织和共产党员的业绩和风采,探索当前党校工作亟需解决的问题,拓宽联系基层与群众的渠道,从而把**党校工作提高到一个新的水平。今年上半年上报的宣传信息被各级采用65篇,其中国家级5篇,省级4篇,市级18篇,县级38篇。

  七是加大投入,改善办学条件。健全完善了16项规章制度,规范了对人、财、物的管理,积极建设节约型机关。投入60余万元购置教学设备、装修教室、更新了食宿用品等,提升了党校形象,增强了发展后劲。

  三、强化措施,落实责任,业教工作实现新突破

  2009年党校业余函授招生工作正顺利进行,现已招收新学员315人,已完成市委党校下达任务指标的153%,预计招生结束时能招收400人,力争完成市委党校下达任务指标的200%。

  一是稳中求进,强化领导。在去年超额完成招生工作任务的基础上,为加强对招生工作的领导和协调,成立了以党校一把手为组长的招生工作领导小组,领导小组下设办公室,业教处主要负责同志兼任办公室主任,形成了“一把手亲自抓,分管领导靠上抓,全体教职员工共同抓”的良好局面。

  二是立足实际,强化管理。全校上下树立起一心一意抓教育质量,积极稳定办学队伍,竭尽全力提升办学队伍的人员素质的思想,严格执行各项办学规章制度,从严办学,从严施教,从严管理,严把招生、教学、考勤、考试考核、作业、毕业论文、毕业审核等各项管理环节,积极落实好工作目标责任制和问题追究制,确保了党校办学的正确方向。

  三是落实奖惩,强化措施。制定下发了《关于2009年业教学历班次招生工作的若干规定》,采取真奖实罚的办法,对招生超额完成任务数列前三名的职工,在进行大会表彰的同时,分别奖励1000元、800元、600元奖金。对完不成任务数的,专业技术人员当年晋级续聘一票否决,年终评先树优实行一票否决。

  四是群策群力,强化氛围。县委党校成立了9个招生工作宣传发动小组,分头到各乡镇和县直各单位进行发动招生。采取到电视台打字幕、从政府网公告栏发布招生简章、利用邮政快递发放7000余份传单和通过移动短信的方式发送招生短信25000条,加大了招生宣传的覆盖面。在招生过程中,坚持每天一调度,每周二、周五汇报,每十天一总结,使每名同志始终绷紧千方百计完成任务这根弦。在全社会营造起拿学历、强素质、促发展的良好氛围。

  四、实施课题带动战略,认真搞好科研图书管理等工作

  积极组织参加市委党校和县委、县府组织的科研项目,完成了《**县到村任职大学生工作状况研究》、《**县**镇社会治安综合治理研究》等调研报告。积极参加省、市委党校的各种科研活动,完成市委党校课题2个,在省级刊物发表论文3篇,市级刊物发表4篇。图书藏书达到3000册。

  五、存在的问题和不足

  一是党校基础设施建设已远不能适应全县大规模培训党员干部新形势的需要,办学条件很不完善,场所环境与实施《干部培训条例》及对干部实行全员培训的客观要求很不适应

  二是目前党校党员干部教育培训所需经费严重匮乏,有时正常工作运转都会出现困难。校舍面积、学员宿舍条件、藏书和上级规定相差较远。

  三是多年来党校干部的交流使用不能与全县的大环境融为一体,层次结构不太合理,多数科室主要负责人一直空缺,特别是教师队伍青黄不接,一线教学人员太少。教师数量较少。按照上级规定,教师人数要占教职工总数的60%,我校包括兼职的仅占39%。

  四是业教管理人员偏少,按照业教班次在校学员每500人配3至4人业教管理人员的要求,我校业教班次在校生800余人,应配4—5人的业教管理人员方能满足工作需要。

  六、整改措施和努力方向

  针对以上存在的问题,我们采取对照先进典范,实行查漏补缺,强化管理,通过抓突出问题和关键环节、部位,认真分析存在问题的原因,认真研究,制定出切实可行的整改方案,并从以持之以恒的精神,努力形成了行为规范、运转协调、人尽其才、真抓实干的工作管理体制和运行机制。

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